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每日一練|安徽教師招考《教綜》打卡訓練(4.24)

  • 由 安徽教師招考 發表于 棋牌
  • 2022-12-07
簡介答案 A解析 本題考查教育生物起源論

人性素絲說是誰提的啊

教育學

1。誇美紐斯寫了( )。

A.《普通教育學》

B.《教育原理》

C.《教學原理》

D.《大教學論》

2。“六藝”教育的中心是( )。

A.文字教育

B.計數教育

C.禮樂教育

D.射技教育

3。教育生物起源論的代表性人物是( )。

A.沛西·能

B.孟祿

C.凱洛夫

D.盧梭

4。“教,上所施,下所效也;育,養子使作善也”。這一教育名言出自( )。

A.《孟子》

B.《荀子》

C.《中庸》

D.《說文解字》

5。家庭教育和社群教育是學校教育的( )。

A.延伸

B.嚮導

C.基礎

D.補充

6。“染於蒼則蒼,染於黃則黃”,這是墨子提出來的( )。

A.兼愛

B.人性素絲說

C.非攻

D.化性起偽說

7。朱熹在《大學章句》中寫道:“一有聰明睿智慧盡其性者出於其間,則天命以為億兆之君師”,這體現了教育的( )起源說。

A.生物起源說

B.神話起源說

C.心理模仿說

D.勞動起源說

8.最早把教師稱為“人類靈魂的工程師”的教育學家是( )。

A.蘇霍姆林斯基

B.贊科夫

C.加里寧

D.凱洛夫

9。盧梭說:“植物的形成由於栽培,人的形成由於教育。”此觀點( )。

A.正確認識到教育對人的決定意義

B.認為教育是萬能的

C.肯定了遺傳的重要作用

D.承認了人的主觀

10。20世紀初實用主義教育學的代表人物和作品是( )。

A.杜威《民主主義與教育》

B.赫爾巴特《普通教育學》

C.康德《教育學講授綱要》

D.凱洛夫《教育學》

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每日一練|安徽教師招考《教綜》打卡訓練(4.24)

答案解析

1。 答案 D

解析 本題考查誇美紐斯的教育思想。1632 年,誇美紐斯出版的《大教學論》標誌著教育學開始形成一門獨立學科。該書被認為是近代第一本教育學著作。A 選項《普通教育學》的作者是赫爾巴特。

2。 答案 C

解析 本題考查“六藝”教育。西周國學教育內容是以禮、樂為中心,輔以射、御、書、教的。

3。 答案 A

解析 本題考查教育生物起源論。生物起源說是第一個正式提出的教育起源學說,認為教育起源於動物界的生物才能,其代表性人物是法國的利托爾諾和英國的沛西·能。

4、答案 D

解析 本題考查教育概念。東漢許慎在《說文解字》中表達了對教育的認識:“教,上所施,下所效也;育,養子使作善也。”

5。答案 D

解析 本題考查學校、家庭、社會三結合教育。家庭教育是學校教育和社群教育的基礎,家庭教育和社群教育是學校教育的重要補充。

6。答案 B

解析 本題考查墨子教育思想。“染於蒼則蒼,染於黃則黃”的意思是絲放在青色染料裡變成青色,放在黃色染料裡變成黃色。“素絲說”是墨子關於人性的學說,他以素絲和染絲為喻,來說明人性在教育下的改變和形成。

7、答案 B

解析 本題考查教育起源。題幹中“一有聰明睿智慧盡其性者出於其間,則天命以為億兆之君師”的意思是一旦有聰明智慧且無邪情私慾,能保有人之初本性的人出於人民中間,則上天必命定立他為人民的君師(即領袖,或領導人)。朱嘉強調“天命”,認為教育是神所創造,教育目的是體現神或天的意志,這是神話起源說的觀點。

8。 答案 C

解析 本題考查加里寧的教育思想。加里寧說:“很多教師常常忘記他們應該是教育家,而教育家也就是人類靈魂的工程師。”

9。答案 B

解析 本題考查個體身心發展的動因。“教育萬能論”是一種片面地誇大教育在人的發展中的作用的觀點,認為人完全是教育的產物。題幹中“人的形成由於教育”把人的發展完全歸結為教育,符合教育萬能論的觀點。

10。答案 A

解析 本題考查實用主義教育學。實用主義教育學是20世紀初在美國興起的一股教育思潮,其代表人物有英國哲學家、教育學家杜威就和克伯屈等人。代表著作有杜威的《民主主義與教育》和《經驗與教育》,克伯屈的《設計教學法》等。杜威是20世紀實用主義教育學的創立者,是現代教育的首要代表。

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