老師的殺手鐧：比體罰更狠的懲罰——罰抄班規200遍

兒子四年級，昨天學校運動會，各班競相角逐，都希望自己的班級在這種全校活動中更出彩，除了在各項比賽專案中取得好成績，開幕、閉幕式中哪個班級的隊伍更整齊，紀律更好，也是重要的看點。

運動會兒子參加了三個專案：單人跳繩，多人跳繩，300米接力賽。

比賽的成績還算可以，兒子很開心，也很興奮。然而在閉幕式時他卻出了Bug~

閉幕式校領導講話的環節，因為看到同班一個男生戴了一款女生的粉色眼鏡，兒子和另外一個孩子就調侃了一句，三個人就一起捂著嘴巴笑，被老師抓個正著，說這麼嚴肅的場合講笑話，嬉皮笑臉，影響班級形象，要求三個人每個人分別寫不少於1000字的檢討，並抄寫班規200遍，第二天，也就是今天早上交給老師。

這三個孩子中，有個孩子是班幹部，被老師免去班幹部職務後 抵消了罰抄（哎，這個很有意思的，有點像黨員犯錯，開除黨籍以後，其它的懲罰就會輕一點有異曲同工之妙呢！），其餘兩個必須保質保量完成。

兒子昨天晚上寫完正常的作業是八點鐘，沒有洗漱，就立馬開始寫那1000字的檢討，寫完的時候已經是快10點了，然後開始抄寫班規。

班規是抄寫在一個新本子上的，每一遍的開頭都要標上序號，從1到200。

到了半夜12點的時候，兒子抄寫了87遍，兒子說堅持不了了，好瞌睡，問我可不可以去睡覺，我回答說：“首先，罰抄這個事的本身是因為你做錯了事，受到懲罰也是理所應當的，沒有什麼可抱怨。其次，罰抄班規200遍是多了，但是不多又怎麼叫懲罰呢？對於你現在要不要去睡覺，你自己決定媽媽沒有任何意見，這是你應該跟老師去交代的事，而不是跟媽媽。”

他“哦”了一聲，就開始收拾書桌去睡覺了，我告訴他，因為怕他睡得太晚，會感覺冷，我已經提前把電熱毯開啟幫他把被窩暖熱了，教他睡之前別忘了關掉電熱毯，除此之外，我什麼也沒說。

因為我既不能替他鳴冤，因為他的確犯了錯；也不能為老師鼓掌，因為200遍的罰抄，除非孩子不睡覺。

第二天早上，本來每天7：10分起床的他，6：20就起來了，當然就是在那兒抄。

7：40他出門上學去。

我知道，他肯定沒抄完。

今天下午放學回來，他昨晚了作業後，又在那兒抄，我問他昨天的罰抄他抄了多少遍，他說145遍。

我說：“那你老是怎麼說？”

他說：“老師沒有跟我計較，她沒說什麼。”

我說：“那你怎麼又在抄？”

他說：“雖然老師沒跟我計較，但是我覺得還是應該把它抄完！”

孩子的回答還真出乎我的意料！

第一個出乎意料的是老師：她雖然佈置了那麼多的罰抄，但看來也只是為了給孩子心理一種壓力，想讓他張記性。她也知道200遍絕對抄不完，因此，也沒有可以去計較！

第二個出乎意料的是孩子，雖然老師沒有要求他抄完，但是自己仍然堅持完成，說明他的內心還是有擔當的。

也許老師是對的，她說：“家長對她最大的支援就是不要干擾她的管理手段。”