“媽媽，同學們都不和我玩”，當孩子遭到孤立，建議家長這樣做

孩子是一個敏感的個體，出生之後也是在家裡，家長有時候還不一定帶出去。只在家裡和家長相處。但是這樣的情況不會維持很長時間，

畢竟孩子是需要上學的。等到孩子上學後，接觸到的人和事都是全新的，和在自己家裡有很大的區別。在學校裡面有老師和孩子，老師的話是一樣要聽的。

而且學校裡面孩子多，很容易也會出現一些小的摩擦。我表姐的女兒婷婷就是這樣，現在才開學了不到半個學期，就開始說不想上學了，對學校產生了厭煩的感覺。表姐問婷婷為什麼不想上學，婷婷說學校裡面沒有人願意和自己玩。

表姐安慰婷婷，說自己要主動一些才行，這樣才會有同學願意和自己一起玩，和自己做朋友的。表姐這話也是不能起到安慰婷婷的作用，一直說自己不想去學校，說著說著就直接哭了出來。表姐一看連忙安慰婷婷，心想著：可能真的在學校發生了什麼事情導致了孩子不想上學，看來婷婷真的很在意沒有同學和自己玩。

孩子在學校遭到孤立，家長覺得沒事，但是孩子卻很在意，這是為什麼呢？

在家長看來，孩子上學主要是以學習為主的，只要學習到知識，孩子就算沒有朋友也不重要。但是在孩子看來並不是如此，孩子會覺得沒有人願意和自己玩，自己的心態很容易就會被影響到了，進而影響到了孩子的學習。在學校沒有人願意和自己玩，也證明了自己的人際關係處理的不好，同時對孩子的心理發展也是很有影響的，家長應該重視起來才對。

在學校裡面長期沒有人願意和自己玩，那孩子肯定也會覺得非常的孤單，別人都是成群結隊的，自己永遠都是影只，孩子也肯定覺得非常的羨慕。同時自己也會覺得很自卑，

慢慢地就會從自己的身上找問題了。

孩子會覺得自己是不是存在哪些不好，所以同學才不想和自己玩呢？孩子也會陷入了自我否定的迴圈當中，這樣是會影響孩子的生活以及心理健康的。而且學校在孩子的印象當中也是非常的負面，慢慢地自己也對學校厭煩了，不想去上學。

孩子的學習和環境是有很大關係的，想要孩子有良好的學習狀態，那孩子必須是處於一個積極和溫暖的環境當中。在家裡孩子可以得到家人的陪伴和關心，在學校裡面孩子也有老師和同學的關愛，那這樣孩子的學習和心態才會變得更好。

孩子進入一個新環境，是需要一段時間來適應的，學校也是一個比較大的集體，裡面有不同年齡段的孩子。孩子們之間的友好相處，可以讓孩子覺得很快樂。孩子才會想要好好上學，孩子對學校的印象是可以透過老師和學下給反應出來的。所以孩子想要和同學一起玩耍，這樣也是一種很正常的現象和需求。

表姐知道了這個問題之後，立馬也重視了起來，自己先充當孩子的第一個朋友。以朋友的身份和孩子進行相處，在相處的過程當中，表姐慢慢的發現了，原來孩子的自尊心是很強的，自我感也是在不斷的變強，所以當自己遇到了一些自己覺得是正確的事情，是不允許別人反駁自己的。

一旦遇到了有人反駁自己的事情，就會感到非常的生氣，嚴重的話還會爭吵起來，表姐就從這個過程中，慢慢的發現了為什麼在學校會沒有人和婷婷做朋友了。主要是因為婷婷自我感太重了，從而忽略了別人的感受了，也很難做到尊重別人，別人自然也是不願意和婷婷做朋友了。

表姐知道了這個問題根源所在，立馬就在孩子的社交能力下功夫了。表姐在網上查找了很多資料，同時也嘗試了很多不同的方法。這才慢慢的將婷婷給改變過來，婷婷現在的變化是真的很大，在學校也有很多的同學願意和婷婷做朋友。表姐主要是從這幾個方面下手：

一是讓孩子擁有團隊精神

在學校裡面是很講究團隊精神的，有時候大家一起玩耍，有時候大家一起做小組作業等等，都是需要每個人都付出努力。並不只是單一的某個人優秀。特別是在玩耍的時候，要照顧別人的情緒，不能只顧著自己的感受。這樣的孩子才會得到更多人的喜愛。

社交能力其實和團隊精神也是有掛鉤的，這樣的話，孩子才會在集體中得到別人的喜愛和認可。孩子的自信心也在慢慢的增加了。

二是幫助孩子提高自己的情緒管理

在學校裡面，最多的就是孩子了，而且學校也不像在家裡一樣，會有家長十分注重孩子的情緒。和孩子相處的時候，如果動不動就發脾氣，這樣的孩子是不受別人喜歡的。

表姐還專門買了一套書用來輔助，名字叫

《我知道我該怎麼辦了》。

這套書重要是適用於3-12歲的孩子的，可以幫助孩子提高團隊精神以及提高個人的情緒管理。而且這套書還是由專門的心理學家撰寫的，其權威性和專業性家長們完全可以信賴。

這套書非常的附和孩子的心理特徵，是一套關於孩子心理健康的“百科全書”。書中的內容和封面都是經過精心的設計，可以很好的勾起孩子的閱讀的興趣，讓孩子把全部的精力都放在書籍上

。

而且這套書不全都是文字，書中搭配了很多精美的插畫，孩子的閱讀起來也會更加的有趣味性。書中的一些大道理孩子也能看的津津有味，完全不會覺得很枯燥。孩子在書中當中遨遊，同時還能幫助孩子提高社交方面的能力以及自己的情緒管理能力等等。

這套書還是站在孩子的立場上撰寫的，用孩子作為第一人稱，孩子在學校遇到了什麼難題，書中都有詳細的介紹到，孩子閱讀了書籍後，還能從書中找到相應的解決方法。孩子的心理也會變得更加的健康。

有了這套書後，家長再也不用擔心孩子在學校會遭到別人的孤立了。如果你家中也有適齡兒童，不妨把這套書也買回去試試看。

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