買把兒童紙工剪刀送給她，這是個不錯的主意

“不得了了，不得了了，我們家的柚子用剃鬚刀颳起臉了，太可怕了，傷了臉，破了相那該怎麼辦？”柚子是我們家外孫女的小名，外婆看見外孫女在玩剃鬚刀，嚇得花容頓時，大聲叫喊，迅速收繳了外孫女手中的剃鬚刀。

孩子會走路後，他的最大使命就是探索自己未知的世界，只要能夠拿到東西，就是她的本事，就像她還不會爬的時候，抓到什麼東西都往嘴裡塞一樣，她是用嘴巴去感知周邊的東西，也為長牙做好準備。

如今外孫女會走，會自己拿東西了，就要考慮她的安全了，桌上擺放的玻璃器皿一律收起放在她夠不著的地方，但哪裡想到一把放在洗臉盆架上的剃鬚刀竟被她搬了條凳子後，踩在凳子上取到了，好在被及時發現，否則後果不堪設想。每當一想到這事，她的外公外婆都會心有餘悸。

孩子之所以會去拿剃鬚刀嘗試剃鬚，正是孩子認知世界，探知世界的行為。她一定是看見了外公使用了剃鬚刀，覺得必須嘗試嘗試，模仿大人的行為是一種很好的學習方式。儘管這種模仿似乎是一種無知的行為，她根本不知道剃鬚的意義，但我們還是告訴了她，為什麼外公要用剃刀，而她不能用的道理。

孩子能夠動手去做事情，是一件非常好的事，在保證她的安全的情況下，要儘量提供條件，讓她去做。

我們為孩子買了把兒童剪刀，兒童剪刀是塑膠做成的，安全，傷不了兒童嫩嫩的小手。我們提供了打字後無用的廢紙，讓孩子去剪，我們先示範，然後手把手地教她使用，這對於孩子說來，是有難度，又具有挑戰性的，但孩子玩得開心，不亦樂乎。

其實，要“擺平”孩子，讓她不會搗亂，一個很好的方法，就是讓她有事情做。要想方設法地讓她去做事情。剪紙就是一項很重要的事，它能促進孩子小指群的生長髮育，鍛鍊心腦配合。會用剪刀後，還要增加難度，比如在紙上畫上正方形、三角形、圓形等圖案，讓孩子剪出來，不要怕孩子將紙剪得到處都是，我們教她，事後怎樣將剪過的廢紙進行整理好後，扔進垃圾桶就行了。

剪紙對於孩子的成長是極有好處的，這為她後來的學習握筆畫畫、寫字奠定了重要的基礎。