「教研案例」自主參與，善加引導——城區二中英語教研組活動一

春的大地上，色彩開始豐富起來，不再固守雪的潔白；春的林子裡，聲音開始爭鳴起來，不再顯示冷的寧靜。淺淺的綠意宣染出濃濃的生氣，在這樣美好的季節裡，我校英語教研組在學校黨支部的領導下，以王丹組長為首的英語組員以飽滿的熱情，昂揚的鬥志拉開了教研教改的序幕，開展了新一輪的教研教改活動。

第一位走上講臺，為我們展示新的教學理念的是，有著超越二十年教學經驗的姚春霞老師。本次她主講的是九年級下第八模組Unit3Language in use。

她美麗，優雅，儀態大方，一口流利的英語表達，從日常用語開始引入課題，讓學生立刻進入英語的世界，與歐洲人對話。同時英語短語的總結，紮實的英語基礎訓練，讓學生像闖關遊戲一樣，不斷挑戰，不斷超越，一次又一次重新整理學生的認知，讓他們在英語的世界裡暢遊，學會積累，學會表達。

學生的潛能是無限的，她積極讓學生自主參與，善加引導，形成了一種獨特的教學理念，讓學生在學習賓語從句時先學會觀察，再總結規律，最後做題提高，達到鞏固的目的。

學生的課堂，參與，表現，自評，收穫，讓課堂活起來，讓學生v動起來，理論與實踐相結合，讓學生學有所獲。聽課結束後，我們又繼續開展評課活動，她備課紮實，主題明確，重難點得當，教學手段純熟，教學風格靈活多變。她的示範課讓我們受益匪淺。

每一次的教研活動都記錄了我們的付出和努力，每一次的教研活動都記錄了我們前進的足跡，是我們交流與思考碰撞出的火花，也是我們個人能力提高的一次昇華。願我們組齊心協力，團結奮進，把我校的英語教學提高到一個新的臺階。

作者：城區二中英語組 王丹

稽核：王丹