66.暑假寒假，英語彎道超車，單詞笨記策略

文/孫靈君

1。記憶是為了應用，有意義的才是知識，有意義的東西才需要記憶。

2。真正理解，發現規律，才能記得牢固。

3。搞清楚來龍去脈，而不是隻記住結果。

內化的知識要形成一張網，各個部分有機地關聯在一起，不是一個個孤島。對於某一塊知識，如果知道里邊最簡單的概念和最複雜的內容之間的聯絡，那麼就算是徹底理解了。

多種記憶方法，綜合應用：

（1）音標記憶法；

（2）卡片記憶法；

（3）圖片記憶法；

（4）聯想記憶法；

（5）構詞記憶法；

（6）意義記憶法；

（7）口訣記憶法；

（8）故事記憶法；

（9）影象記憶法；

（10）思維導圖記憶法。

艾賓浩斯遺忘曲線理論逆向用，學一退三，迴圈記憶策略：

聽，聽錄音，

看影片，正音；

讀，熟讀；

說，自我講解；

寫，抄寫；

背，背誦，默寫。

交替進行，迴圈往復。

年紀小的同學，學習英語當中，要儘可能增加學習的趣味性，形式的多樣性，靈活性，遊戲化，實物化，或者利用英語單詞圖片學習。

暢銷書作家李笑來曾分享過他的一段經歷：

他有過很長一段時間做英語老師，其中最令他苦惱的一件事是：最有用的道理最沒人聽。

他說：“他們（學生）之所以不行，就是因為從未刻意練習。學英語最簡單的刻意練習就是朗讀。每天朗讀一小時，一百天下來就會超越絕大多數人，也會超越自己原本可能永遠跨不去的那個坎 。最神奇的是，這麼簡單的事兒，99。99% 的人不做 。”

任何一種好的方法，都需要不斷地重複，提高，再迭代，這就是刻意練習！極致學習：

複雜的事情簡單做，你就是專家；

簡單的事情重複做，你就是行家；

重複的事情用心做，你就是贏家。