一年級語文上冊期末複習計劃

一年級語文上冊

期末複習計劃（超詳細）

不知道怎麼安排孩子複習的家長看過來

一、教材分析及複習目標

1、全面複習本冊書要求

會認的

3

00個生字

，

要求

會寫其中的100個生字

，並能用常用字

組詞或者說話

。

2、複習鞏固拼音，能

讀準聲母、韻母、聲調和整體認讀音節，能準確地拼讀音節

，正確書寫聲母、韻母和音節。包括：

23個聲母，24個韻母，16個整體認讀音節。

3、掌握漢字的

基本筆畫

，能

按筆順規則寫字

。字寫得正確、端正、整潔。

二、複習形式：

以

歸類複習

為主

【可以用咱們資料群的

53專項複習

和

27個專項易錯複習

】

，

單元複習為輔，滲透學生的思維訓練。不讓學生硬性抄寫和機械記憶，培養學生複習的興趣。讓學生比較輕鬆的度過複習階段。

三、複習內容：

　　2、以課文為本，對

每篇課文內容進行梳理概括

（課文中心思想已上傳資料群）

，瞭解閱讀的基本方法

3、對學生進行字詞句的訓練，並能根據句子表達的內容填出相應的詞語。

（包含在專項練習與歸納，已上傳資料群）

四、複習型別：

（以下資料群內都已上傳）

1、複習拼音：23個聲母，24個韻母，16個整體認讀音節。

2、看拼音寫詞語或者簡單的句子。

（採用群內對應練習和句子彙總）

3、區別形近字、音近字、多音字，並能用其組詞。

（參考資料群形近字、多音字彙總和練習）

結合課後練習和日積月累的內容，變換形式進行填空練習。

（採用資料群基本知識填空）

5、填空練習。

（參考資料群根據課文內容填空練習）

6、重點課文的理解和閱讀練習。

（參考資料群課文中心思想彙總）

五、複習措施：

1、緊扣課後練習和綜合複習，對學生進行針對性強的查漏補缺的複習工作。

（課後題答案已上傳資料群）

2、對學生易錯易忘的字詞進行比較，增強學生的記憶力。

（形近字已上傳）

3、根據學生掌握知識的情況，佈置自主性作業，滿足不同學生的複習需要。複習內容要有階段性，體現循序漸進的認知規律。

4、閱讀訓練的內容多樣，幫助學生建構最基本的閱讀概念，培養學生的閱讀能力。

（採用資料群閱讀理解練習）

5、以看圖寫話為核心，鼓勵嘗試大膽想象，旨在培養學生各異的思維方式。

（參考資料群常考看圖寫話範文彙總）

六、

複習資料的準備

：

（所有複習資料群裡都已上傳）

第一部分：漢語拼音

　　掌握23個聲母，24個韻母，16個整體認讀音節。 分清生字表中的生字的平翹舌音、前後鼻音;看拼音寫詞句;用普通話朗讀課文、回答問題及對話。

第二部分：字詞的複習

（群內有對應的專項練習，含答案）

　　掌握本冊400個生字、7個多音字;辨析形近字、音近字;掌握《詞語表》中的詞語;搭配詞語;將詞語分類;辨析近義詞與反義詞;填上適當的詞、選字填空。

第三部分：句子的複習

（群內有對應練習題，含答案）

認識句子;認識標點符號。會把詞語排列成句子。

第四部分： 閱讀的複習。

（資料群課內外閱讀資料都有）

七、複習計劃

1、拼音部分

（1）聲母、韻母、整體認讀音節，聲調的讀法。

（2）透過各種方式記住要求會認的字。

（3）透過測試檢查複習情況，發現問題，及時補充。

（1）熟讀課文

（2）透過各種方式記住要求會認的字。

（3）多寫要求會寫的字。

（4）透過測試檢查複習情況，發現問題，及時補充。

（1）熟讀課文

（2）透過各種方式記住要求會認的字。

（3）多寫要求會寫的字。

（4）透過測試檢查複習情況，發現問題，及時補充。

（1）熟讀課文

（2）透過各種方式記住要求會認的字。

（3）多寫要求會寫的字。

（4）透過測試檢查複習情況，發現問題，及時補充。

（1）熟讀課文

（2）透過各種方式記住要求會認的字。

（3）多寫要求會寫的字。

（4）透過測試檢查複習情況，發現問題，及時補充。

（1）熟讀課文

（2）透過各種方式記住要求會認的字。

（3）多寫要求會寫的字。

（4）透過測試檢查複習情況，發現問題，及時補充。

（1）熟讀課文

（2）透過各種方式記住要求會認的字。

（3）多寫要求會寫的字。

（4）透過測試檢查複習情況，發現問題，及時補充。

8、口語交際訓練

9、模擬期末考試