一年級《動物王國開大會》備課筆記，知識點總結

一年級《動物王國開大會》備課筆記，知識點總結。

《動物王國開大會》是一篇生動有趣的童話故事，主要寫了老虎讓狗熊通知大家，動物王國要開大會，請大家都參加。狗熊在狐狸、大灰狼、梅花鹿的幫助下，釋出了四次通知，才把通知說完整，說清楚。

透過學習課文，孩子可以懂得，通知別人事情時，要把時間、地點、參加人等重要內容說清楚，平時說話時，也要表達清楚、具體。

一、識字指導

讀音指導：翹舌音“準、注、舌”，後鼻音“通、熊”，前鼻音“臉、準、遍”，提醒孩子讀準確。

字形識記：比較形近字識記（住—注，檢—臉，誰—準，能—熊，弟—第）。

加一加（白+一=百，古+丿=舌，音+心=意，氵+主=注，能+灬=熊）。

藉助圖片識記（熊、虎、鬼）。

組詞識記，遍（遍地、一遍、普遍），物（動物、物質、物流、物品、物質、生物、人物），通（透過、通知、通話、通道、通訊、通風）。

學習新偏旁：牛字旁。

二、寫字指導

要：上寬下窄，上面的“西”要扁，第五筆豎彎變成豎，下面的“女”第一筆撇點要撇短點長，最後一橫要長。

點：上窄下寬，特別注意四點底的寫法（第一點向左，後三點向右，第一和第四點稍長，四個點間距均勻，高度相近。）

連、還：帶走之旁的左下半包圍結構，筆順規則“先內後外”，前面已學過，繼續仔細觀察，認真練習。

百、舌：比較簡單，可以讓孩子自主觀察，獨立書寫。

三、學習課文

這篇童話故事共有18個自然段，由4個相似的情節構成故事內容，是一年級的小學生接觸到的第一篇篇幅較長的課文，可以利用童話故事情節反覆的特點，藉助課文插圖，梳理故事內容，讀懂課文。

梳理故事內容：

第1——6自然段：狗熊的第一次通知。

第7——12自然段：第二次通知。

第13——16自然段：第三次通知。

第17——18自然段：第四次通知。

故事裡有哪些動物？（老虎、狗熊、狐狸、大灰狼、梅花鹿。）

狗熊釋出通知，資訊不完整、不清楚，分別得到了誰的提醒？（狐狸、大灰狼、梅花鹿。）

畫出狗熊釋出的四次通知內容，想一想哪一次通知能讓大會順利召開呢？為什麼？（動物們聽到第四次通知，都會來參加大會，動物王國大會能夠順利召開。因為第四次通知說清楚了開會的具體時間、地點，前邊三次都沒有說清楚、說完整。）

透過故事內容和課後練習，讓孩子明白，通知的關鍵要素：時間、地點、參加人、事情、通知人、通知時間。

這個故事中出現了比較多的疑問句和祈使句，朗讀時要指導孩子讀出句子不同的語氣。

祈使句主要用來要求、命令、勸告或建議別人做或不做某事。故事中，狗熊釋出的四次通知，老虎對狗熊說的話，都是祈使句，要讀出號召、命令的語氣。