聲調怎麼教孩子理解

孩子步入小學，最先接觸的知識就是漢語拼音了，這也是第一個令家長頭疼的問題，畢竟這是孩子初次接觸小學知識，很多家長不希望孩子一上來就輸在起跑線上，因此一開始在漢語拼音和聲調上便開始幫助孩子理解和複習。那麼，

聲調應該怎麼教孩子理解呢？

將聲調寫在白板上，然後每個聲調後面跟上漢字，教孩子讀

家長可以將每個聲調都寫在白板上，

每個聲調後面都跟上一個或幾個簡單的漢字，教孩子去讀，多重複幾遍。

孩子在跟著讀的過程中，慢慢就對聲調有所認知了，這就跟語感一樣，讀得多了也就明白每個聲調該怎麼發音怎麼讀了，根據孩子對漢字的認識，儘可能多寫

些漢字

。

採取畫圖的方法教孩子聲調，配合家長去讀，這樣更生動

可以用畫圖的方法，

一聲可以畫一條直的橫線，二聲是右上角向上斜的線，三聲是像對號一樣的曲線，四聲是右下角向下斜的線（就像聲調符號一樣的，重要的是讓孩子理解，區分聲音變化）。

悟性高的孩子應該能學會，實在不行的話，可以讓孩子跟著家長學，你念一個音，讓他跟著你一起念，分成四個聲調，

一個一個的教，讓孩子模仿家長的聲音，

一年級的小孩子一般都學話都很快，漸漸的就記住了。

透過做遊戲的方式讓孩子學會聲調，增加孩子學習積極性

家長可以透過與孩子做遊戲的方式，讓孩子去學會各種聲調，比如說寫出各個聲調的漢字，然後讓孩子作答，家長先教，孩子都記住後再進行提問，加深孩子的印象，

孩子全部回答正確後可以得到相應的獎勵，

增加孩子的學習積極性。

結語：總之，一年級漢語拼音和聲調的知識內容還是很簡單的，就算是孩子一時間不會，時間長了自然也就回了，家長其實不需要過多擔心，對於一年級的孩子來說，還是以培養學習興趣為主，

儘量不要在課下強迫孩子去學習，否則只會讓孩子過早產生厭學的心理，適得其反！