娃身上的這些“小毛病”，暗示天賦異稟，家長別亂糾正

孩子

智力的發展

歷程，和孩子的成長經歷緊密相關

。可能影響到

孩子

智力發展

的因素，存在於生活的任何地方

。父母判斷孩子的智商

發展

水平，

應該

多去觀察

孩子在

日常

生活中

的表現。

孩子身上

的一

些

“小毛病”

、

行為舉止

或

已經代表了

自己

高智商

，

暗示

天賦異稟

，

家長不能

忽視

，也不要亂糾正，否則

會

適得其反。

愛在床上沙發上跳。

孩子總是喜歡在床上或沙發上跳來跳去，這是孩子自身

大腦前庭覺，發育的需要

。因為成長過程中，孩子前庭功能失調以後，孩子就喜歡透過這樣的跳躍行為，來獲取一定的前庭刺激，這是大腦自身發育的需要。

正確的糾正方式：如果有可能，給孩子準備跳床。讓孩子從原來的在床上跳，或沙發上跳，轉移到去跳床上跳躍。其次，有時間帶孩子多到戶外，讓孩子多跑多爬多跳多翻滾，透過這些活動給孩子充足的前庭刺激。如果有時間，家長可以每天堅持給孩子觸覺刺激，做按摩。

愛搞破壞拆東西

。

家長首先要甄別孩子拆得什麼東西。

如果是新

物品

，

而且是

正在用的

就要阻止

。如果是

舊的或者壞

的東西，要觀察孩子怎麼拆，拆的時候是一種什麼動態。是用心在觀察每一個小部件，還是亂拆亂扔

。如果是在研究，

說明孩子創造力強，愛動腦筋

。如果是隨意亂拆，就需要糾正。

正確的糾正方式：引導孩子

去拆卸那些已經沒用的傢俱，或者多給他們準備一些

即將要被

扔掉的物

品

，這樣

可以避免孩子

在玩耍的時候

帶來太多的浪費

。

其次，訂立規則

，告訴

孩子

，如果自己弄亂了

物品

，

就

要自己負責去收拾乾淨，否則就會受到懲罰。

透過這樣的引導

，孩子不僅可以鍛鍊自己的智商，而且責任心

也會不斷增強。

孩子

做事

“固執”

，

對事過於執著

。

這是孩子專注力集中的表現，

對於所做事情專注。能夠不受外界環境的干擾

，這是智商高的孩子有別於他人的表現，

無論做什麼事情，都會全身心的投入。

正確的引導方式：

孩子在做某件事情的時候，父母儘量不要去打斷，

盡力讓孩子

自行完成。

愛頂嘴

。

孩子是

個

“

小話癆

”

，

善於和

父母爭辯

，

話多說個沒完

。其實

這是

孩子

思維活躍

，

聰明，反應速度快，有主見，愛思考，表達力強的表現

。

意味著孩子有

比

較強的思維邏輯能力，對事物有自己獨到的見解

。家長要避免和孩子之間，你說一句他說一句，讓孩子性格變得特固執，長期這樣，孩子社交發展會有限制。

德國兒童心理學家認為，能夠同父母進行真正爭辯的兒童，在以後會比較自信、有創造力和合群。

因此家長對於孩子的頂嘴，要保持一個正確的認識，正向的引導。

正確的糾正方式：避免孩子盲目順從，

家長

需要

適當地引導孩子，讓

孩子

懂得在正確的時機去反駁別人，這樣

才能將自己的想法有效傳遞給別人

。

愛問為什麼。

父母

別嫌煩

，

這是

孩子

敏感期的一種表現。孩子因為好奇而發問

，孩子問

“

為什麼

”

的過程就是一個探索和學習的過程。

家長正確糾正方式：

認真作答

，如果自己不懂，就藉助網際網路

，

給孩子做以解答，

激發孩子的那顆好奇心，讓

孩子

安全的度過這個敏感期階段。

同時在

保證安全的前提下，鼓勵孩子多嘗試，

透過試錯，體驗，糾正來

滿足孩子的好奇心，否則，

孩子

的好奇心就會

越來越弱，直到消失

。

作家凱文

·德拉姆認為：網際網路正在讓聰明的人更聰明，笨的人更笨。而未來，屬於那些具有好奇心的人。

不要

因為孩子小，什麼

都不懂就忽略

孩子

的需求，即便

孩子

不會說，

不會表達，但

他也

是

在做知識儲備。

愛模仿。

當孩子

的社交能力發展到了

願意和更多孩子玩耍交流

的階段，

孩子會

透過模仿別的

孩子

或者成人，來學習如何融入集體，

孩子這樣做是本能的

希望可以被集體接納和認可。

家長的正確引導方式：家長自身注意自己的言行，給孩子樹立一個良好的榜樣，同時，注意孩子日常玩伴的選擇，可以有意識去結交一些

理念相同的同齡孩子的

家長，

幫助孩子擴充套件他的社交圈。

孩子身上的這些“小毛病”，一定要及時糾正

喜歡唉聲嘆氣

，

有事沒事表現出愁眉苦臉，唉聲嘆氣，結果是不能解決任何問題，反而會給孩子帶來很多負能量，讓孩子周圍的人不願接近，必須及時糾正。

愛插嘴

，不管家長說什麼，孩子過來就亂說話，愛插嘴，還習慣跟別人扯閒言碎語，議論是非。這樣做只會讓正能量的人遠離她，所以要及時糾正。

孩子身上

的

“小毛病”

，有些預示孩子天賦秉義，只要家長正確引導，孩子就能脫穎而出。有些則會讓孩子路越走越窄，需要家長及時引導指正。

——END——

我是為娃學畫，我始終堅信初生的嬰兒好似一張白紙，一方未開墾的沃土，父母唯有勤練“畫工”，才能為娃畫出一條人生坦途。