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  • 你說你被他吃的死死的,怪誰啊!
    金榮:我們可以跟孩子在這些方面達成一致,限制他一些行為,比如:他要零花錢,我們可以少給或不給,因為他現在上學跟沒上是一樣的,去了該做的沒做是混日子的,還有個問題,孩子的內心深處思想是行不通的,他覺得環境不好,可以鑽空子,由於所處的學習環境也...

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