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朔州市朔城教育大家談:踐行雙減理念探究閱讀策略
二、準確定位教學目標教科書按雙線組織單元,不僅在單元內的數篇課文圍繞同一個語文要素進行多角度、多層次的訓練,而且在單元和單元之間,冊次與冊次之間,形成互相聯絡的有機整體...
垂釣
2022-05-11
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把課堂交給孩子,讓孩子去做一些力所能及的事情
那麼,課堂的哪些環節可以交給孩子們去做呢...
籃球
2021-08-07
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