夜讀｜珍藏輻條扳手

珍藏輻條扳手

珍藏輻條扳手

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來自廈門日報

珍藏輻條扳手

作者/季守成

原載於《廈門日報》城市副刊

照片中的老物件是修理腳踏車的專用工具——輻條扳手，外徑50毫米，高10毫米。是上世紀七十年代末，戰友用邊角料為我修理腳踏車加工的。

作者供圖

我有一段不尋常的成長經歷。1958年，年僅13歲的我在江蘇海門三星農具廠五金車間當學徒工。那時工廠還沒有通電，製作農具都是土法上馬，腳踩車床、手搖鑽床、拉風箱鼓風、人工充氣等都是學徒的入門課。當學徒工時，我就是土車床的動力源，腳踩踏板，帶動車床軋頭旋轉，師傅操刀切削零件，為了土車床能持續運轉，雙腳來回更換，總是踩得雙腿發麻。後來，我又到修理腳踏車的門市部當學徒工，安裝腳踏車輪胎，既要技術又要力量。我當了兩年學徒工，作息時間不定，一年到頭也沒個休息的節假日，這樣“勞其筋骨”的磨鍊，讓我永生難忘。

學徒工生活徹底改變了我，我從討厭學習變成渴望學習。師傅們為技術革新熱烈地討論時，我文化水平低，聽不懂，羞愧難當；早市，我蹲在地上默默地修車，一群一群同齡人揹著書包，有說有笑地走進校門，我的羨慕之情油然而生。一股強烈的求知慾在心中升騰，我問自己：我也曾是學生，為什麼放棄了學業呢？

沒多久，我重回學校讀書的機會就來了。我在幹活時抬重物受了內傷，只得回家休養，其間，適逢工廠減員，父親得知一所民辦初中還可以接收學生，便積極聯絡，讓我回到了課堂。我十分珍惜這失而復得的學習機會，像飢餓的人撲在麵包上一樣認真讀書。我有兩年的實踐基礎，對數理化的概念、原理、公式理解得入木三分，學習成績扶搖直上，道道關口一躍而過，最終考上大學，改變了一生的命運。

當年的學徒生活，讓我的人生也得到了鍛鍊。後來的歲月中，面對各種挫折、坎坷，我都會勇往直前，修理腳踏車的手藝也處處受用。大學期間，同學們騎腳踏車郊遊，我樂當後勤保障；在部隊時，一名戰士騎三輪車與路人的腳踏車相撞，腳踏車車輪變形，經我調整恢復正常，化解了糾紛；回鄉探親時，我抽時間幫親友家裡的腳踏車做好整修保養……

40多年前的一隻輻條扳手，如今早用不上了，但生活中，我對修理腳踏車的人總有股親近感，有時經過小區車庫旁的修理腳踏車攤子，還會觀望一會兒，與攤主聊上幾句。每每見到這隻輻條扳手，我都會想起60多年前的學徒生活，如此有情之物，我定會珍惜！

珍藏輻條扳手

季守成，江蘇南通人，生於1945年，曾在軍隊服役29年，轉業廈門後在開發區工作，現已退休。

作者

吳澤林，廈門理工學院影視與傳播學院2019級播音與主持藝術專業學生。

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音訊製作：許夢潔 黃曉青 圖片來源網路

編輯：海鷹 施璐瑋 值班主編：林燕貞