保送北大的撒貝南自稱小時候“特別淘”，淘氣孩子真的更聰明嗎？

你小時候做過最淘氣的事情是什麼？我算是一個從小就很聽話的孩子，即使這樣，我依然做過淘氣的事。記得5歲的一個夏天，我照常去隔壁小同學家裡玩，他奶奶自制的冰鎮菠蘿味果汁非常好喝，我基本是衝著有好喝的飲料才去他家的。我們倆個拿著水彩筆在畫畫，男同學把黑色水彩筆塗在門牙上，裝沒牙老太太。我笑得前仰後合，覺得非常好玩，於是突發奇想，把紅色的水彩筆塗抹在我的牙齒上，去嚇唬奶奶。

到現在，我還沒想明白我奶奶是怎樣一副“火眼晶晶”，居然看穿了我的小把戲。哪怕我假裝疼痛地告訴她我流血了，她只說了句：“去洗了！”

小孩子的淘氣，有時讓人恨得牙癢癢，有時又讓人忍俊不禁。我曾經在直播講書的時候發起一個投票：“你認為淘氣的孩子是不是比較聰明？”結果網友都覺得是的。雖然聰明的孩子不一定淘氣，但淘氣的孩子卻不會蠢。因為他們愛觀察、愛思考。哪怕是想出一個鬼點子，也是需要動腦筋的，而且往往還需要和大人鬥智鬥勇，做好隱藏和善後工作。

有這樣一本故事書《淘氣包歷險記：開罰單奇遇》，就是專門為兒童定製的。故事裡的主角菲利和洛塔是一對好朋友，也是經常一起去“探險”的好搭檔。

《淘氣包歷險記》系列叢書是由比利時童書作家英格麗德·範德克爾克霍夫所著，她11歲時就寫下了自己的第一個故事。其中的插圖是由荷蘭知名畫家希基·赫爾曼塔所繪。

一起跟隨我走進這個故事，一起來驚險刺激一把，做一回無憂無慮的孩子吧！

一、淘氣不是男孩的專屬

這個故事裡的兩個小夥伴，菲力是男孩，洛塔是女孩，他們總是一起行動。故事的開始，菲力的爸爸媽媽和哥哥都不在家，於是他把“家庭守則”都拋諸腦後，開始放飛自我。他想給無聊的假日找個事情幹，於是想做一名警察，去給那些違章停車的人開罰單。

她的搭檔洛塔這個時候正好來到菲利家，兩個人一拍即合，開車菲利家的割草機就出發了。兩個人在給違停車輛開罰單時，發現了一個重大的秘密。有人想偷偷炸掉小鎮上的磨坊，準備建一個散發臭氣的工廠。既然菲利自認為是一名警察，他們當然責無旁貸要阻止這個陰謀的得逞。他們與三個壞蛋鬥智鬥勇，終於趕跑了他們，而且在這個過程當中，還發現了一個秘密的修道院。

在大人的概念裡，淘氣的都是男孩子，而且男孩子喜歡聚集在一起做一些調皮搗蛋的事。但《淘氣包歷險記：開罰單奇遇》裡，作者卻創造了一個男孩和一個女孩搭檔。我認為這裡面有兩個原因：第一，作者想透過這種男女組合告訴大家，兒童時期的友誼是非常珍貴的，男孩和女孩也可以很愉快地玩耍到一起；第二，作者透過塑造洛塔的形象，突破女孩“溫柔”、“膽小”、“可愛”的固化形象，讓女孩子看到，女孩也可以和男孩一樣勇敢、正直。

所以，如果你家有一個女孩，而正好她有些淘氣，請不要總是批評她：“哪像個女孩子！”而是要表揚她勇敢、堅強、勇於探索的優點。

二、淘氣不等於“幹壞事”

故事裡的菲利雖然淘氣，但他在裝扮成警察的時候卻秉公執法，即使好友洛塔媽媽把購物袋扔在了家門口，他依然給貼了罰單。而且為了保全小鎮的磨坊，和保護小鎮的環境不受汙染，他毅然和壞蛋們進行著“鬥爭”，最後成了鎮上的大英雄。

很多人把淘氣和“幹壞事”劃等號，所以家長對於淘氣的孩子，總是無奈地搖搖頭。

央視名嘴，“凡爾賽本賽”撒貝南小時候就是個特別調皮的孩子，他說他父親的名言是：“男孩的耳朵是長在屁股上的，不打不行。”因為調皮，撒貝南小時候沒少捱揍。小時候，撒貝南愛吃話梅，為了解饞，他就想方設法從妹妹那裡“騙”零花錢，有時還幫她寫作業、收報酬，可以說是為了幾毛錢絞盡腦汁。

撒貝南曾笑稱自己的各種聰明才智都是從那個時候慢慢培養起來的。有的時候，小撒自己闖禍還會讓妹妹幫他背黑鍋，比如打破了家裡的東西，都讓妹妹頂著。

這些淘氣的事，都不算是幹壞事。什麼是幹壞事呢？

有位9歲男孩，從21樓往樓下扔盒裝牛奶，砸傷了小區“七旬老人。按理說，9歲的孩子已經上小學三年級了，而且應該接受了相應的教育，也應該具備基本的公德，幹出這樣的事，就不能用淘氣來形容了。

還有一名7歲男童在公交車上玩鬧，踢到一名成年男子後，又連踢好幾腳。面對男童如此挑釁，男子頓時失控般，將男童一把抓起，重重地摔到地上，然後朝男童頭部連踩3腳。男童當場癱軟，後被送入醫院治療。

“熊孩子”的父母如果不管教，自有社會來管教。淘氣的孩子只是為了好玩，但不會故意去傷害他人，但“做壞事”的孩子，則是成心去傷害他人，或者間接傷害了他人卻不知悔改。所以，你的孩子是淘氣，還是“熊孩子”，你就要分清楚再教育。

三、家有淘氣包，如何教育？

如果我們隨意給淘氣的孩子貼上“討厭的”、“壞孩子”這樣的標籤，就會讓他們認為自己真的就是一個壞孩子。那麼，如果家裡有淘氣的孩子，我們該怎麼教育呢？

李玫瑾教授是很多寶媽們都認可的育兒心理專家，李玫瑾教授曾經在講座中提到過，其實很多看似調皮的孩子，實際上是非常聰明的，他們調皮可能是想得到爸媽的注意，或者是希望被別人關注。

面對孩子的淘氣，我們不要總是批評，不妨換個方式。採用：問-談-建議的步驟。先詢問孩子為什麼要這麼做，聽取孩子真實的想法，以瞭解孩子的心聲和需求。然後和孩子做一個有效的溝通，告訴他，那些是值得表揚的，哪些是最好不要去做的。最後，給孩子提出一些合理的建議。

比如，一個孩子把麵粉和上水當做太空沙，在家裡玩得不亦樂乎。家長一看那個麵粉滿地，孩子一身都沾滿面粉，麵糊糊的樣子，就要暴怒。這個時候，不妨用剛才提到的“問-談-建議”三步走的方法。

如果以這樣一種方式去溝通，相信效果會好很多。當然，孩子如果做了一些危險的事情，就需要更加嚴肅認真的談話以示警示。

《淘氣包歷險記》系列故事，透過有趣的故事情節，貼近孩子的人物設計，讓孩子在故事裡找到自己的影子，並從故事主人公身上學會什麼是正義、勇敢、公正。淘氣要淘氣得有道理，淘氣不是去當壞孩子。希望這本書可以給淘氣的孩子們樹立一個正確的價值觀。