感統是智商稅？它對孩子的好處原來這麼多

感統不就是體能運動嗎？感統訓練有什麼用，別浪費時間！

別多想，你多帶孩子跑跑步就好了……

很多家長因為對感覺統合、感統失調的不瞭解，所以誤把“感統訓練”當成一種簡單的運動方式，直到孩子進入小學後被老師告知：

“你家孩子上課老是坐不住，做小動作干擾同學。”

“你家孩子注意力很難集中，總是走神不聽講。”

“你家孩子寫作業拖拖拉拉，執行力太差了。”

家長才開始著急焦慮起來，後悔沒有重視。孩子在學校的這些表現，最終都會影響學習成績。

而老師反饋的這些問題，其實和

“感統失調”

離不開關係。

那麼，感覺統合到底什麼？什麼是感統失調？透過感統訓練對孩子真的有幫助嗎？下面小星幫你一層層

揭開它的迷霧~

01

感覺統合能力.

什麼是感覺統合？其實很好理解，我們簡稱它為

“感統”

；它是我們在學習過程中，最基本的一種能力，是一切學習能力的基礎。

感統是指大腦和身體相互協調的學習過程。我們身體的各個感覺感官（眼睛、鼻子、耳朵、舌頭、面板等），都是我們從外在環境中獲得資訊的媒介。

當我們的感覺感官透過不同的感覺通路（視覺、嗅覺、聽覺、味覺、觸覺等），從環境中獲得資訊輸入大腦，大腦再對這些資訊進行加工處理，我們就能表現出正確的反應和行為。

簡單舉個例子：

當你走在路上，眼睛看到前面有個柱子時，大腦就會指揮你的雙腳繞道走，成功避開這根柱子，這個過程就是感覺統合的正常表現。

如果沒有感覺統合，我們的大腦和身體就不能協調發展，適應力和學習就會遇到各種障礙。

當感覺統合出現障礙時，也就是“感統失調”時，大腦對身體的各個器官就失去了控制和整合的能力。

我們的

知覺、語言、認知、情緒

等行為方面，就會出現不同程度的問題，無法正常地對外界事物做出反應。

02

感統失調的表現.

感統失調的孩子，可能智力方面表現正常，只是大腦和身體各部分的協調出現了障礙，使得許多優秀的方面

表現不出來

。

也不是所有，有感統問題的孩子，都是自閉症，

感統失調的6大主要表現如下：

感統失調的6大主要表現

對於存在感統失調的孩子來說，無論是

執行任務

還是

日常活動

都是極大的挑戰。

所以這類孩子不能順利地完成任務，並不是他們不願意，而是他們

沒辦法做到。

如果不及早進行正確的康復訓練，就會在不同程度上削弱孩子的

認知能力與適應能力

，從而推遲孩子的社會化程序。

如果家長髮現孩子有感統失調的表現，

一定不能忽視！

以上的科普也並不是為了嚇唬家長，而是為了讓家長們知道，當孩子出現感統失調的表現時，不能一味責怪孩子，要

理解孩子

的“做不到”。

03

感統訓練的好處.

給予孩子專業科學的感統訓練，可以讓孩子的感統功能得到充分的刺激和鍛鍊，有效提升孩子感統能力，

多元化促進大腦發展，全面提升孩子的認知能力。

感統訓練，絕非是簡單的運動。雖然它是以運動的形式進行，但它並不是一般的遊戲活動。

感統訓練不是簡單的運動

可能孩子並不是因為貪玩才不愛學習，也不是故意走神做小動作影響老師同學。

作為家長，有時候我們真的需要透過表象，去看孩子行為背後的本質原因。

透過感統訓練，可以促進孩子的前庭、本體、視覺、觸覺、聽覺等感統能力發展。

如果發現孩子有上面提到的表現，一定要重視起來。