雙減過後，語數英不可以補課，體育藝術就可以補課

導語：

2021年5月雙減政策正式落地，校外的培訓機構

受到了較大的影響

，無論是像新東方還是像學而思這樣的大型培訓機構都在

短期內縮小了自己的發展規模

，甚至對於員工也採取了

減薪裁員的措施。

一時間教培機構不見了身影，也引起了

很多家長和學生的關注

，畢竟原本一到週末無論是中學生還是小學生，都疲於奔命在各個補習班之間，而這樣的

場景一去不復返。

一、語文數學英語不允許補課

雙減政策一方面是為了

減少學生的學業壓

力，另外一方面也是為了

減少家長對於孩子學習的焦慮。

不僅

對

課外的培訓機構進行了

嚴格的規定，

同時對於校內教師補課的行為也

進行了嚴格的約束。

尤其是對於語文數學英語

這些主流課程的補課

，相關教育部門和學校也反覆強調，一旦發現校內教師在課餘時間

進行有償的補課行為，

輕則

全校通報批評

，重則

直接開除教師隊伍。

對於這種情況，家長們的心情也

猶如過山車一般，

先是感到高興，畢竟孩子不需要進行大量的補習，

還省下了一筆不小的費用

。

但後來卻發現

中考和高考的指揮棒並沒有發現任何的變化

，學生還是需要進行考試，且中考的分流率依舊高達50%以上，這對於部分家長和學生來說也產

生了一種莫名的擔心。

二、體育藝術就可以補課

在語文數學英語這些主要科目被禁止補課的同時

，體育和藝術方面的補課行為卻悄無聲息的蓬勃發展。

很多學生利用

週末或者寒暑假的時間學習鋼琴，小提琴，聲樂，游泳，籃球，足球等。

而且這些體育藝術方面的培訓班，

生意也越來越紅火

，很多家長都願意一擲千金讓孩子節假日

學習相關的技能。

相比於主流科目的補習，兩者之間形成了

巨大的反差，

於是很多家長也表達了自己的看法，同樣是補課行為，

為何要採取雙標？

三、先要理解雙減政策的意義

雙減政策的目的不僅僅是為了減少學生和家長對於學習方面的負擔

，同時也是為了讓學生能夠更好地健康成長。

雙減政策針對的主要科目是以

語文數學英語物理化

學等這些文化類科目而設定的，對於

體育和藝術方面並沒有相關的約束。

所以校外的培訓機構來開設

體育和藝術的培訓並沒有任何不妥，

只要家長願意，完全可以讓學生來學習。

然而對於校內教師補課的行為，

無論該教師屬於什麼學科，

在政策上都是不被允許的，這也就意味著

所有的校內教師都不能夠參與校外的補課。

可為什麼有些校內老師能夠堂而皇之地在外面進行收費補課，這樣的疑問也困擾著很多的家長。事實上

出現這樣的現象是極個別老師的行為，

如果有違反規定的補課行為，一旦發現，當地的教育部門

會介入調查管理。

就像最近幾日，有一位浙江的地理老師，透過無人機拍攝

各個地區補課的情況

，舉報到教育部門之後，這些補課機構

立即被叫停

，同時對於補課的老師也進行了

相關處理。

四、有哪些特定情況可以補課

1、給自己孩子補課

有些父母

本身的職業就是教師

，在平時利用自己的業餘時間給自己孩子補課，並無任何不妥，即使有人舉報

也不會被採取任何阻止措施。

因為這樣的補課行為並不會發生任何的費用來往，補課的物件

也是直系親屬，

所以教育部門的規定並不能夠干涉。

2、不收費的補課

關於中小學教師補課的行為，

只要教師願意不收費

，同時將

補課的人數控制在5人之內，再到當地的教育局進行報備

，補課的行為是可以發生的。

但這種情況

發生的機率相對較少

，教師畢竟也是普通人，也需要足夠的經濟支援，如果只讓教師補課卻不支付任何的費用，

相信沒有多少教師願意做這些事。

結語：

關於雙減政策，很多家長只是

聽到了風聲

，對其細則

並沒有深入的瞭解，

所以對於

校內老師補課的行為從事會產生質疑，

事實上無論校內老師教授的是主要科目還是副科，

原則上是不允許在外進行補課行為的

，尤其是補課收費的行為，

一經發現就會嚴肅處理

。

而作為校外培訓機構是可以給

高中階段的學生補課

，同時也可以利用

週一到週五夜間的時間

，對初中和小學的學生進行補課，但在節假日是

明令禁止的。