學生出現這4種狀態，說明正處於“初二現象”，可能會影響成績

文/悅姐

初中是學習階段的第一個轉折點，小學知識比較簡單，上課認真聽講，下課背一背就能考出不錯的成績，到了初中後知識點變得複雜起來，除了認真聽講外，還需要一定的邏輯思維，才能真正搞懂所學知識點。

很多學生到了初二後成績下滑嚴重，且性格大變

，讓家長和老師摸不著頭腦，初二可以說是學生成績的一個分水嶺，走好了以後成績都會非常漂亮，走岔路可能註定是學渣了。

初二學生正值青春期，身體、心理都會出現很大變化，所以孩子有波動實屬正常，就看家長和老師怎麼去引導。

學生出現這4種狀態，可能正處於“初二現象”

（1）出現逆反心理

初二生學大多十五六歲，正值青春期，在這個階段出現逆反心理再正常不過了，很多孩子在這個階段變得非常叛逆，不服老師家長管教，不管誰說教一句，都要義憤填膺的，甚至還會出現在課堂上公然頂撞老師的情況。

這種學生就有些過於叛逆了，需要家長老師多多關注孩子的心理，進行舒緩慰藉，否則不僅會影響成績，還有可能走上歪路。

（2）格外注重外在形象

孩子從3歲開始有自我審美觀，而從初二開始自我審美呈現鼎盛時期，開始非常在意自己的外貌，每天早上上學之前，都要在鏡子前打理髮型，著裝很長時間。

女孩開始對化妝品感興趣，男孩開始噴發膠，追求品牌球鞋。

這時學生開始在意別人對自己外貌的評價，無論是去見陌生人還是熟悉的人，都要好好打扮一番。

（3）上課注意力不集中

因為身體激素和內分泌變化，初二學生會出現注意力不集中，溜號的現象，這只是客觀因素，影響最大的主觀因素還是因為學生意志力不堅定，容易被外界所幹擾，聽著聽著課心思就跑偏了，開始想別的事。

這是典型的“初二現象”

，如果不好好引導，會直接影響到成績，成為學渣的可能性非常大。

（4）沉迷網路

學生到了初中後無論是身體還是心理都成熟了很多，開始接觸新鮮事物，“網路”就是其中誘惑最大的一個，有讓人沉迷的網路遊戲，有交友軟體，有形形色色的訊息。

初二正是學生意志力最薄弱的階段，很容易被網路吸引，因此沉迷網路無法自拔，無心學習。

分析：

如果學生在初二出現以上4種狀態，說明他正處於“初二現象”

，家長和老師不用太擔心，也不太鬆懈，如果不給予學生好的引導，不僅會嚴重影響到學習成績，還有可能會誤入歧途。

學生出現“初二現象”，父母老師怎麼引導？

1、多關注孩子心理變化，別表現得太在意成績

在初二這個階段，孩子出現心理波動是非常正常的現象，這時家長一定要多關心孩子心理變化，如果你以前是“狼性教育”，這個階段也應該改變了，教育孩子要柔聲細語，一旦發現孩子情緒低落，一定及時溝通，詢問其是不是遇到了什麼事。

成績固然重要，但孩子的心理健康更重要，這個階段家長最好不要表現得太在意成績

，只有孩子心理舒緩了，成績自然穩步上升。

2、告訴學生在這個階段什麼是最重要的

無論是老師還是家長，在孩子出現“初二現象”的時候，都應該告訴孩子這個階段是什麼是最重要的，那些情啊愛啊美啊，將來在你考上大學後，都會有更好的等著你。

清楚這些外在困擾，學生自然不會出現上課溜號，沉迷網路，太愛美的情況了，把更多的注意力放在學習上，學習成績肯定不會太差。

初二學生怎樣提高成績？

如果學生在初二開始有上進心了，那百分百是趕趟的，這個時候家長和老師一定要積極配合，哪科不弱要單獨補哪科，例如英語不好，可以找一個家教老師，進行一下基礎知識的補充。

當然學生自己也要上心，上課認真聽講，多做一些練習題，開闊思維，積累詞彙量，找到適合自己的學習方法，學習成績自然而然就上去了。

總結：

初二是學習成績的分水嶺，容易一落千丈，也容易萬丈高樓平地起，這個階段開始努力學習肯定是來得及的，所以正值初二的學生，不要因為現在學習成績差就自我放棄，現在開始努力，你會看到一個不一樣的自己。

你家孩子有以上4個“初二現象”嗎？歡迎留言交流分享。

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