小初高12年，牢記3個字，當真你就贏了

如何陪孩子沒有標準答案，但陪伴過程遇到的學x i或生活上的問題卻是全國統一……

寫作業磨蹭

不會寫作文

專注力不好

沉迷網路遊戲

早戀

不願跟父母溝通

……

這只是冰山一角，《陪孩子走過小學六年》的閱讀導航部分，保守地列舉出27種問題

迫切想透過閱讀解 決問題的家長可以按此導航鎖定目標並去尋找解 決問題的方案

不過，拿著小本本做好洗耳恭聽架勢的你可能會略有落差———無干貨，也無明顯的大道理……

想記錄點什麼？反思後寫下引發自己思考的關鍵詞！

這便是本書的風格，講述自己的育兒故事，談自己的真實感受，真誠分享自己好的經驗。

小初高12年，全靠乾貨解 決問題，可能就累壞了，然後堅持不了幾年就“佛系（學成啥樣算啥樣吧）”了。

更何況，乾貨不一定放之四海而皆準，總有特例出現。要麼就是家長沒get到其中的精髓。

作者也是一位媽媽，她在陪伴孩子的過程中看過很多育兒書。她把自己的經驗毫無保留地進行了分享，從小學到高中，還原了陪讀過程的真實場景。

竇桂梅為《陪孩子走過小學六年》作的推 薦序，更是大氣，正氣，接地氣！一語道破作者陪孩子的核心觀念。

辰辰是所陪的孩子，即該書作者的女兒，北大畢業；

作者是一位素人媽媽，無權無勢也無錢，但有的是“心”，耐心、細心、愛心、用心……

不管哪種“心”，都離不開這3個字：別太忙！

媽媽太忙，會失去教孩子織毛衣的耐心；

爸爸太忙，就難調整頻道去愛初中孩子；

父母太忙，會沒有擁抱已上高中的孩子；

別太忙，把陪伴孩子當生命的一部分。肯為孩子閒下來，就贏在了12年相伴之路的啟程！

這世上，zui寶貴的東西永遠是免費的，比如抓課堂效率，用心寫作業，積極配合老師。

再比如，陽光、空氣、大廣場…汗水是zui健康的、澆築孩子卓越成長的營養液！

教育孩子，把心思用來陪伴、協助和共同面對困難上，而不是投入大量資金在吃喝玩、興趣班或輔導班上！家長先保持清醒，孩子才不會浮躁

健康的體魄，才是讓孩子受益終生的硬實力

跟讀書、寫字一樣，臨陣磨槍搞突擊是無濟於事的

這寶貴的12年，家長多看書，就不用看病了……燃燒吧，各位已上戰場的爸爸媽媽們！