英語口語輕重分明，節奏明快—說說弱讀略讀連讀音變的重要性

要把音標讀準，這是大家都知道的，但是光把音標學好了就能說很流利的英語嗎？當然不是，還需要掌握弱讀/略讀/連讀/音變的知識，並且能夠熟練運用。

英語口語是節奏性很強的語言（我覺得其實跟唱歌非常像，學英語的人學習一些唱歌的發聲技巧非常有幫助），要輕重分明，當輕則輕，當重則重。主要目的是為了在快速的說話過程中，明確的突出自己要表達的意思。說的很輕的就是不是很重要的，說的很重的當然就是希望對方聽清楚和理解的。

句中的重讀要找到，弱讀/略讀/連讀/音變要掌握。這裡的大坑是，中國的英語教育中，很少人教弱讀/略讀/連讀。一個重要原因是中國的英語教師中，本身英語口語好的不多。即使作為知識點傳授了，學生一般都無感，因為認識不到重要性。後續讀英語課文，說口語的時候，非常拗口，聽起來難聽極了，挫折感是很強的。因為說英語難聽很多人被人嘲笑了，就不敢開口了。如果我是英語老師的話，我一定會舉很多例子，重點來教這部分。

弱讀/略讀/連讀/音變不是刻意而為的，是英語在日常使用中自然出現的。如同行書草書中的連筆和有些筆畫的省略，只是為了加快速度，但並不妨礙別人認出這些字。一板一眼的說出每個音素，那是楷書了，生活中有誰在日常寫作業、考試、工作筆記時去寫楷書？

什麼失去爆破，glottal T， flap T， 這些的，也不用覺得難理解，其實就是太拗口，偷懶不讀了，或者找個相近的音矇混過去。是為了讓你說起來，感覺輕鬆並且自然流暢的。

學習發音的規律是極為必要的，這樣當你聽到這種語音現象時，你會注意到並且印象深刻，同時很容易記下來，為你所用。

說整句時，要注意連續輸出（跟唱歌是一樣的），不是一個單詞一個單詞的蹦出來。要注意說話的節奏，有輕有重，輕重相間，有快有慢，快慢相間。有時侯，好幾個單詞要在很短的時間內全部說完，這時需要極大壓縮發音時間，略讀弱讀連讀音變就都出現了。比如說I am going to，在口語中不會一個一個單詞完整的說出來的，會說成əm gɔnə，或者直接說m gɔnə。這樣大大加快了說話的速度，同時對方也完全能夠理解。日常聽母語國家人說話時留意這些地方，能夠快速提高口語流利程度。