愛粘人，愛哭鼻子的男孩子，就是“慫”嗎？不要隨便給孩子下定義

愛粘人，愛哭鼻子的男孩子，就是“慫”嗎？不要隨便給孩子下定義

在很多人的教育理念裡，

男孩子就是要勇敢，有男子漢的氣概，如果男孩子愛粘人，愛哭鼻子，就是沒有男子漢的氣概，甚至是"娘"。

鄰居最近非常愁一件事情，鄰居的孩子東東，最近也不知道怎麼回事，非常的愛哭，而且比較粘人。

有一次，鄰居帶著東東去參加社群舉辦的活動，可是東東一直圍在鄰居身邊，就是不願意離開，鄰居恨鐵不成鋼的對東東說：“媽媽就在這，又不走，你去和其他小朋友一起玩一玩。”東東聽到媽媽的話，立馬哭了出來，死活就是不願意離開鄰居。

鄰居非常害怕東東長此以往會沒有男子漢的氣概，將來也不能獨立，那怎麼能夠承擔起一個家庭的責任。

從兒童心理發展學的角度看，孩子在沒有步入校園之前，把自己和媽媽看成是一體的，

孩子和媽媽在一起也會收穫到足夠的安全感

。可是，到了孩子步入校園，第一次離開媽媽的時候，

孩子才意識到自己是一個獨立的個體，但是孩子有了這樣的意識之後，緊隨著的就是不安，焦慮。

面對孩子的粘人，父母可以讓孩子多交一些朋友

孩子第一次離開媽媽，非常的沒有安全感，所以孩子才會非常的粘著父母。這個時候的父母不要害怕孩子將來沒有男子氣概就一味的推開孩子。這樣其實是孩子成長階段必須經歷的路程片段。

孩子沒有男子氣概，其實孩子也不懂得這樣的概念，父母可以多帶著孩子參加一些活動，結交一些和孩子同齡的朋友，

孩子有了朋友之後，注意力也不會完全的在父母的身上，而且在孩子的陪伴下很容易走出這個時期

。孩子也不會粘著父母，而孩子真的沒有粘著父母的時候，到時候失落的估計就是父母了。

面對粘人的孩子，父母讓孩子做自己

孩子比較粘人，其實這也是愛父母，依賴父母的體現

。父母不需要過多的干涉，讓孩子做自己就好了。時間如流水，父母和孩子的親子時光是非常的少，如果孩子比較粘著父母，也可以增加父母與孩子的親子時間。

試想一下，如果孩子在面對自己非常依賴、信任的人面前，還不敢有自己的情緒，那會是多麼糟糕的事情啊。父母要讓孩子做自己，想怎麼發洩情緒就怎麼發洩，但是如果孩子的行為不當，父母可以循循善誘的引導孩子正確的發洩自己的情緒。

面對粘人的孩子，讓孩子多給父親帶

現在很多孩子都是媽媽帶，而父親扮演著賺錢養家的角色。而現在社會上，男性越來越女性化，網路上還出現一個詞“娘”，這些都是說男孩子的沒有男子氣概，

因為孩子在媽媽的教育下，性格也比較偏向於女性化。

孩子在小的時候缺乏父親的陪伴，不懂得男子漢該有的氣質。所以，不管父親多忙，都要抽出時間多陪陪孩子，只有孩子多和父親相處，才是培養孩子男子漢氣概最有效，也是最直接的辦法。

總結：

母愛如水，父愛如山，如果沒有山的陪伴，孩子也不知道山的偉岸，更不懂得自己將來怎麼作為一座山。

就像斯坦福教授所說：注重孩子早期教育與陪伴，是父母這一生最划算的投資！

比如，給孩子買一本童書繪本用不了多少錢，但會讓孩子學習到很多知識。

3-6歲是孩子的閱讀敏感期，我在小的時候總聽母親給我講故事，這也驅使我養成了良好閱讀習慣。

所以，我準備“沿襲”這個行為！

優秀的孩子必定是見過世面的孩子，他們的背後一定站著一對有眼界有見識的父母。

有見識的父母，不等於有錢的父母。比如，給孩子買一本童書繪本用不了多少錢，但會讓孩子學習到很多知識。閱讀能夠活躍腦細胞，孩子喜歡閱讀，就更聰明！從小養成閱讀習慣的孩子，而且在孩子3歲半-6歲是孩子的閱讀敏感期，這個時期好好培養，有助於讓孩子形成終生的閱讀習慣！

這套《兒童情緒管理與性格培養繪本》就很不錯，一套共有10冊。中英雙語繪本，對於家長啟蒙孩子的英語思維也有很大幫助。在3歲前，父母可以讀給孩子聽，當做睡前故事書。在3-6歲當做好習慣養成的故事書，用來幫助孩子管理情緒，養成好性格。

這套繪本共有10本，分別是《我能保護我自己》、《勇敢做自己》、《做最棒的自己》、《我是誠實守信的好孩子》、《我不隨便發脾氣》、《我們都是好朋友》、《好孩子懂禮貌》、《分享是我快樂》，《媽媽我能行》、《養成好習慣》都是從不同的角度教會孩子學會表達。

如果我們總是找不到陪伴孩子的理由，為何不陪他們看看故事書，談談心得體會呢？這也能促進親子之間的感情和羈絆。

繪本里印刷的字型很清晰，紙張也很不錯，方便孩子健康閱讀。

69。9元全套10冊兒童繪本，平均下來一冊都不到7塊錢，不過就幾根棒棒糖或者一頓早餐的價格，甚至更便宜，美食可能吃過就忘，可孩子從繪本里學到的道理，卻可以記得一輩子，爸爸媽媽們何樂不為呢？

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