學習高中物理的有效方法

很多同學在學習物理時都會陷在一個怪圈裡，

一聽就懂，一做就錯。

正應了那句“聽課一時爽，做題火葬場”

為什麼會出現這種情況呢，我認為主要是三個方面，第一，不會聽課，第二，沒有題型認知，第三，不會做題。

所以，本篇回答就從這三個方面入手，給同學們一些學習物理的建議。

一、怎麼聽課

要保證把老師講的公式概念、解題方法記得一字不差，而且也能給別人清晰的複述出來。

比如“加速度”可以有3種理解

：

①速度變化量與所用時間的比值；②單位時間內的速度變化量；③速度變化率。

這三種說法你都要非常精準的背下來，一旦你有一點模稜兩可的地方，就極有可能把這些概念記混。

比如“牛二質點組方程”的解題方法是

：

系統各物體所受的外力之和等於各物體自身質量與加速度乘積的和。

這個概念你也需要先背的一字不差。

再比如功的表示式FScosθ

，高中階段這裡面的S可以理解為

“作用點的對地位移”

有的同學問了，老師，你不是說物理重在理解嗎，難道不是理解更重要嗎？

理解固然重要，但在實際的教學中會發現，

很多同學並不是理解不了，而是壓根就沒記住，

但凡能把公式概念背的一字不差，自然而然也就能理解了。

二、有題型認知

高中物理正確的學習邏輯是：學習知識→掌握題型→刷題鞏固

這就能解釋為什麼很多同學基礎知識都會，但就是不會做題，因為在

學知識

和

刷題

中間，還隔著重要的一環

“題型認知”

什麼叫題型呢？

舉個特別好理解的例子，宋丹丹老師在小品中曾問道：把大象裝進冰箱，總共分幾步？

第一步，開啟冰箱門

第二步，把大象裝進去

第三步，把冰箱關上

回到物理學習上也是一個道理，每道題目，都有其嚴格的解題邏輯和解題步驟。

比如

牛二的解題邏輯

可以用5個字概括：研（研究物件）→受（受力分析）→合（求合力）→加（求加速度）→運（求運動學）

再比如：

解決力的平衡問題

，其實就3步：

1。確定研究物件→2。受力分析→3。力的處理

一定要先有題型認知，並且掌握了這個題型的解題方法以後，再去刷題。

三、如何刷題

關於刷題，殷老師給的建議是，

不要隨便刷題，與其拼命刷題，不如學會高質量的吃透一道題。

很多同學高中學習成績不高，但是習題冊倒是買得不少。回過頭來發現，真正做完做透的題少之又少。

並且你會發現一個問題是：

你無法甄別你現在刷的題，到底有沒有意義。

因為有的題比較難，有的題太簡單，有的題又比較偏（怪）……你刷的題目未必適合你現在的學習狀態和學習情況。

所以你應該刷什麼題呢？

1、刷課後的練習題。

課後練習題是基礎中的基礎，它可以驗證你這一節的知識點是否掌握紮實。

2、刷你曾經做錯的題

。你要知道做錯的題那是你明顯不會做或者不熟練的題，一定要把這些題先啃透。

3、刷對你而言最有幫助的習題以及提分最快的題

。

那有的同學要問了，

我怎麼知道自己該做什麼習題呢？

給大家的建議是，找一個經驗豐富的老師，讓老師對你進行點對點的分析，找到你的問題所在，找到你應該去練哪一塊，針對性地給你推薦習題，這樣是對提分最有效的。