國際象棋屬於智力運動專案，比賽期間需要運動員進行獨立思考

在中國國際象棋專案發展的初期階段，存在資料少、資料舊、理論落後、大賽經驗不足等方面的實際困境，同時專案在社會上認知度低使得我國國際象棋專案的發展舉步維艱。

面對這些困境，在中國國際象棋專案發展初期，部分達到一定技術水平的中國象棋運動員轉行改下國際象棋。這一舉措有效幫助早期的中國國際象棋運動員快速跨越低水平初始階段，具有中國象棋功底的運動員在國際象棋的對局實踐中表現出計算能力強、善於捕捉區域性戰鬥機會、重視中局實戰的特點。

隨著運動員技戰術水平不斷提升和大賽經驗的積累，

21世紀的中國國際象棋運動員具備良好的初始技術基本功，無一人從其他棋類專案轉行。計算機輔助訓練方式使運動員在棋局理解和訓練方法方面產生了巨大變化，從開局技術改革創新，到弈棋風格不斷完善

。

再到團隊集體訓練資源共享及專業化後備人才梯隊建設的逐步完善，這些使中國運動員在成長過程中得到充分保障，中國特有的的訓練方法使我國成為培養國際象棋競技人才的沃土。國際象棋屬於智力運動專案，比賽期間需要運動員進行獨立思考、判斷和決策。在團體賽中，運動員的身份不再是獨立的個體，而是團隊中的一員。

團體賽中的團隊精神是一個運動隊的靈魂，每名運動員協同作戰，團隊的戰鬥力就會得到大大的提升，運動隊就會形成強大的凝聚力。自中國國際象棋國家集訓隊成立以來，團隊精神和集體榮譽感是隊伍建設中最為重視的核心要素。團結協作在團體賽時的作用尤為明顯，特別是在競爭隊伍水平不分伯仲的關鍵場次上，隊伍的整體士氣和絕不放棄的精神往往成為最終決定比賽成績的關鍵要素。

實踐證明，強化團隊精神對運動員的思想統一、心理穩定產生積極的正向影響。提升中國運動員的意志品質和高水平競技對抗時的心理素質，以及塑造團結協作的團隊精神，在中國國際象棋國家隊參加世界級大賽的關鍵時刻起著決定勝負的關鍵作用。