不一樣的課間操！四川涼山一校長帶全校學生跳鬼步舞

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封面新聞記者 肖洋 徐湘東

10月23日上午10點左右，四川涼山州喜德縣則約鄉中心小學校，隨著下課鈴響起，郎朗的讀書聲瞬間被孩子們的歡聲笑語替換，課間操時間到了。

410多名孩子從教學樓裡走出來，烏泱泱的一大片，很快他們就各自站好位置，等著校長、老師的指令。在哨聲下，他們張開雙臂，調整著最後的隊形。隨後，課間操正式開始。

校長帶著跳鬼步舞

在則約鄉中心小學校，課間操活動有很多，包括歌舞《喜德拉達》（喜德縣縣歌）、彝族經典《瑪牧》背誦、國學經典《三字經》背誦等，而最讓同學們喜歡的，當屬校長阿說木加帶著大家一起跳的鬼步舞。

2018年，阿說木加來到則約鄉中心小學校。他說，在課間操時，他發現一個問題：孩子們似乎對廣播體操感到厭倦。“一年四季都在跳，雖然廣播體操很科學，也一直在更新，但似乎對娃娃們沒有吸引力。”

面對精力充沛，活潑開朗的學生，他想，廣播體操是否能在音樂和節奏方面有所強化。於是，他開始在網上尋找，直到他看到鬼步舞。“我就自己學，並把一些很流行的東西，融入到音樂剪輯中去。”

最開始，他一個人跳。雖說喜歡體育和音樂，但這種快節奏的東西，對他這個40多歲的校長而言，依舊有著難度。他說，鬼步舞看似簡單，其實運動量很大。“有個動作是原地跑，跳30分鐘，比跑3000米還有用。我剛跳的時候，跳了不一會兒，腿就抽筋了。”

自學摸索了許久，他總結出一套自己的動作，學會後，就開始教學校老師跳，最後才在全校鋪開。

學校是寄宿學校，入秋以後天氣就冷了下來。晚上8點，晚自習下課後，孩子們回宿舍面對冷冰冰的床，一下子也睡不下去，於是，他就利用這段時間，組織同學們學跳鬼步舞。和廣播體操相比，鬼步舞節奏更快，全身都調動起來，跳完以後，暖意就上來了。一些小男生活潑好動，精力充沛，經這麼一跳，睡覺也安穩了。

為了讓全校1至6年級的同學都學會鬼步舞，去年，則約鄉中心小學校還利用兒童節這個時間節點，舉辦了比賽。全校學生以班級為單位參加比賽，比賽完後，全校的同學都會跳了。

今年，附近安置點的小孩也到則約鄉中心小學校讀書，學校學生從200多人一下子增加到了410多人。開學至今，老師們都在利用課間操時間對教孩子們鬼步舞。

阿說木加說，從2018年開始，兩年時間過了，孩子們身體更協調，精神面貌也有了很大改變，也帶著校風校貌也有了較大改觀。同時，同學們對學習、對校園偶爾表現出來的厭倦之感也沒了，全校學生的成績也有了突飛猛進的進步。

特色大課間活動

今年8月初，一老師將阿說木加帶著同學們跳鬼步舞的影片，發到了網上，透過短影片平臺，影片一下子就有了150多萬的播放量。來自天南海北的網友紛紛為學校、為校長、為同學們點贊。

對於突然的“走紅”，阿說木加沒有太多感覺。他說，他平時也不用各類短影片軟體，也讓老師們儘量不要在網上發。“跳得不整齊，也不專業，到處發也不好。”

他說，他教大家跳鬼步舞的初衷，就是在學校搞一個特色大課間，讓孩子們透過朗誦經典，瞭解屬於自己文化，透過舞步讓孩子們鍛鍊身體，強健體魄，充滿自信。

則約鄉中心小學校老師馬阿格說，同學們對之前課間操沒有興趣，如今的課間操，把彝族經典、國學經典、流行文化與喜德縣縣歌《喜德拉達》結合起來，讓孩子們瞭解本民族文化，瞭解優秀的傳統文化，同時，接觸流行文化，並熟悉自己生活的土地，這種歌舞夾雜朗誦的形式，得到了孩子們的認可。課間操的20分鐘，成為孩子們期待的一件事情。

阿說木加說，下一步，學校還將繼續大課間活動，繼續跳鬼步舞，繼續推廣彝族經典，繼續推廣國學經典。同時，學校還會開設一些彝族傳統技藝課程，如音樂、漆器等。“這是我們必須要上的課。”