人教版數學教材被指插畫難看，家長呼籲遵循大眾審美，出版社:將重新繪製

近日，人教版數學教材被曝插畫難看，引發網友關注。據網傳圖片顯示，這些插畫中的孩子們存在眼距過寬、塌鼻樑、髮際線過高等情況。

不少網友表示，對比其他教材插圖，存在明顯的審美差距。更有網友翻出以前的教材插圖，並表示畫裡的孩子，朝氣蓬勃、非常陽光。

貴州貴陽的王女士（化名）向九派新聞表示，她的大兒子四年級，小兒子二年級。上週哥倆聊天，大兒子說弟弟數學書裡的人好醜，就跟媽媽發脾氣的時候一樣不好看。

小兒子還問王女士，為什麼課本的人物眉目和眼睛離那麼遠，眼睛還只有很小一點點。

王女士表示，純真的孩子都覺得插畫里人物形象不夠好，那肯定是這些元素跟他們實際接觸的、瞭解的有出入。她的孩子喜歡用橡皮泥捏動畫片裡的角色，喜歡畫各種小人兒，他們會每個細節都去儘量仿得很到位。對課本里的人物形象，他們也會去研究細節。

廣東汕頭的張女士（化名）也表示，作為教科書插畫，創作者還是應該從孩童的角度積極創造更好的審美環境，成人固然是可以持有更多不同的審美意見，但課本是孩子學習最權威的資訊來源，也是孩子閱讀時間最多的書本。

“我們國家優秀的畫師那麼多，應該讓課本插畫更加好看，增加孩子的閱讀興趣，而不是採用這麼有爭議性的畫風。至於這個課本的插畫好不好看，符不符合大眾審美，也應該做一下民調，遵循孩子們的意見。”張女士說。

5月26日，人民教育出版社釋出宣告稱，已關注到網上有關小學數學教材封面和插圖的意見，及時組織專家認真研究，對社會各界好的意見建議虛心採納，已著手重新繪製有關冊次數學教材封面和部分插圖，改進畫法畫風，提高藝術水平，充分發揮教材封面和插圖的育人作用。

宣告同時強調，人教社將舉一反三，全面評估所出版教材的封面、插圖，進一步提高設計質量。

截至發稿，九派新聞嘗試聯絡畫師吳勇先生，電話顯示無法接通。

九派新聞實習記者 辜子旋

【來源：九派新聞】