2022年實現普通高中三科統編教材覆蓋所有省份，這釋放出什麼訊號

普通高中三科（語文、歷史、思想政治）統編教材2019年秋季學期正式投入使用，目前已覆蓋20個省（區、市），據悉將在2022年前將實現所有省份“全覆蓋”，到2025年實現所有年級全覆蓋。

據不完全統計，目前在用的全國各級學歷教育教材已近19萬種，其中，基礎教育類教材近1萬種，職業教育與繼續教育類教材近8萬種，高等教育類教材近10萬種。教材種類確實十分龐雜，也給現在的教育帶來了很多問題。

很多人認為此舉釋放出的訊號是以後的高考可能會全國一張卷，全國統考分高者錄取。當然全國統考的前提條件肯定是教材的統一，但筆者並不認為此舉是為了全國統考，筆者也不認為在相當長的一段時間內會實現全國統考，即便實現了也不會統一選拔，還是會按照目前的名額制度進行選拔。之所以很多人會這樣認為，是因為很多人都有這樣的期待，認為目前的高考並不十分公平。

以2018年高考為例，全國各省的985平均錄取率是1。62%。天津是5。81%，上海是5。33%，北京是4。29%，江蘇是1。41%，浙江是1。87%，雲南是1。35%，廣東是1。32%，河北是1。48%。經濟發達地區的985大學平均錄取率是某些欠發達地區的3-4倍。北京大學2020年在京招生208人（本科一批），佔北京總考生數的0。41%，在河南省招生141人，佔河南省總考生數的0。012%。前者是錄取率是後者的34倍。

這確實是實情，目前的情況，是由複雜的原因造成的，我國幅員遼闊，各個省份的經濟和教育發展程度都不同，京津以及東部和東南部地區相對來說發展速度快，這也導致了這些地區高校的數量和質量都是最高的，而背後就是這些地區為了這些高校的建設付出了很大的代價，在招生的時候也會像本地傾斜。

另外本地大學招收本地學生，本地學生大機率會留下來繼續為本地發展做貢獻，這一點對當地政府是有吸引力的，地區照顧制度就是這樣形成的。同時這些地區的高校和名校眾多，錄取率就再次被拉高。

但是全國統考並不能解決這個問題，比如以98年為例，北京和江蘇是同一張卷，當年理科江蘇的一本線是566分，二本是520分，清華在江蘇的最低分數線是660分，北京一本是470多，二本430多，清華最低分數線是561分。這並不代表北京考生實力不如江蘇，而是北京人少名額多，整體錄取率高。

真正解決錄取公平就是統一劃線，誰分高誰上。但是筆者並不認為這是好辦法，雖然解決了部分地區的公平問題，但是這對其他欠發達地區就是滅頂之災了，這會催生另外的不公平。畢竟在全國發展中，其他地區也是作出了巨大的犧牲的，而此時“拋棄”他們，顯示是不對的。到時候全國發展就會越來越不均衡，將會催生出更多問題。

況且這次也只是語文、歷史、政治教材統一，其他教材並沒有統一時間表，所以從全國一盤棋來看，此舉的作用肯定不是為了統考和統一劃線，筆者認為這只是為了統一思想。

筆者是山東人，曾經也抱怨過公平問題。但筆者也認為世事無絕對，沒有完美的事物，公平是相對的，相信隨著我國經濟的各地差異的減小，這些問題將會得到緩解，在沒有更好的解決辦法出來以前，筆者不建議改變，畢竟舊秩序總比沒秩序好。