小升初，拿這樣的獎就可以橫著走？

一說起小升初，很多爸爸媽媽馬上聯想到雞娃，很多人對雞娃界線分不清，很多人也不願意承認自己的雞娃行為，自稱佛系，以達到捧高孩子智商的目的。

孰料，雞娃也不是你想雞就能雞，說沒雞就沒雞的。看看以下小升初圈對雞娃的定義，再看看自幾，摸著良心自問：今日我雞了沒？

素雞∶

指雞血式地對娃進行藝術、體育等素質教育。

葷雞∶

指雞血式地對娃進行語數外等應試教育。

家雞∶

家長自己在家雞娃，不靠任何課外輔導班。

班雞∶

靠滿滿當當的課外班達到雞娃的目的。

自雞∶

在教育孩子的同時，家長提升自己的實力，以達到匹配孩子教育的目的。

看樣子，最高階的是雞娃的同時把自己的水平也提升了。所以每一屆的小升初圈裡，總會傳來了很多傳奇故事：XX家長為輔導孩子考取了教師資格證，XX玩小升初玩成了專家，XX爸爸雞娃雞成了奧數教練，XX家長怎麼怎麼樣……

總結成一句話：

你與XX家長的距離，就是你的孩子跟別人家孩子距離。

那，不能自雞，我花錢總行了吧！？

班雞！花了錢報了這麼多班，總得拿個杯杯碗碗吧，錢打水漂還得有個聲是不是？

“YCB”意指“迎春杯”，一項北京大名鼎鼎的傳統中小學數學競賽。而這只是“民間”叫法。最新活動官方名稱叫“2020-2021年度線上青少年創新能力活動”，同期進行的還有“華數之星”少年數學大會、“希望數學少年俱樂部‘思維挑戰’冬令營”等。多位家長及業內人士透露，它們就是曾經赫赫有名的“華盃賽”“希望杯”數學競賽。（1月12日《新京報》）

那時就馬克到了：“迎春杯”、“華盃賽”、“希望杯”很有份量呀！

華妃娘娘霸氣！這氣場、這表情、這套實戰理論可以穩穩HOLD住整個小升初圈！

宇虎根據華妃娘娘所羅列的杯杯碗碗和道聽途說的其它鍋碗飄盆，做了個思維導圖，並請教了專業杯碗玩家：青鸞老師，稍稍地為每個杯碗做了些解析。如有不準確的，歡迎留言交流。

華妃娘娘說了：

KET只

是

入門，PET在手才有了進入戰場的資格，有了FCE可以橫著走。

三大杯賽三等獎只是分母，二等獎最起碼，一等獎就穩了。

得奧數得天下。那我們今天再談談得天下的奧數：

1、

華杯

Q、

覺得它含金量大的原因？

A、華羅庚數學杯，它在全國都很有影響力。而且，是一個有歷史、很正規的杯賽，堪稱國內小學階段規模最大、最正式的比賽。

形式：線下。

由於現在政策不支援盃賽，藏匿在隱秘的角落，可報名的渠道及整個活動相應的活動名額相對也少了。

引入參加單位配額制，此背景下，要成功參與並且能夠代表參加隊伍獲得含金量最高一等獎，並非容易。

Q、

什麼樣的孩子適合去衝華杯？一二三等的獲獎比例是？

A、有奧數特長的孩子，一、二、三等級，分別對應的比例是：10%、20%、60%。

Q、

經常會有家長問：勤思、敏學的孩子建議衝華杯嗎？

為什麼？

A、勤思的孩子可以衝一衝，因為學家沒有降班機制，很多人從小就去佔坑升到創新班，而比較晚進入學家的學奧的孩子，由於名額的原因，勤思很難升到創新。越到後期，勤思頭部的孩子比大部分創新尾部的孩子還要厲害，他們衝華二機會很大的。

敏學因為課程還沒有學完，去衝華杯是很吃虧的，比較難拿到好名次。

適合學生：勤思頭部及以上程度、各機構尖部學生。

2、

迎春杯

Q、

它的含金量怎麼樣？

A、命題嚴謹，難度大，新穎，學校比較看重，在北京比較火。

形式：有網考與線下兩種，線下的含金量大。

Q、

一二三等的獲獎比例是？

A、按照小中、小高、初一、初二年級組命題，各年級單獨評獎，各年級評出金、銀、銅獎，發證書。據以往活動來看，金獎獲獎比例大概5%，銀獎大概8%，銅獎比例45%以上。

Q、

難度係數大嗎？有哪些學校會青睞它？

A、有些學校會請教專業奧數教練，教練基本是比較推薦的。

適合學生：奧數水平較高的同學，勤思頭部學員水平以上。

3、

小數聯

Q、

它的含金量怎麼樣？

A、釋出得比較晚，只能六年級的孩子參加，參與的人數太少。有些業主手上有名單。

Q、

一二三等的獲獎比例是？

A、參加有門檻，機構推薦頭部的孩子，能參加已經很厲害了。獲獎比例也是很少，算起來最多是40%，拿個三等獎也很厲害了。

4、

希望杯

Q、

它的含金量怎麼樣？

A、有人說他現在改為線上，所以含金量得不到認可。但現在線上監考還比較正規，限時，不能回看。

Q、

一二三等的獲獎比例是？

A、參考人數5%、10%、15%、20%可獲獎。適合學生：勤思及以上程度、各機構前部學生。

5、

美數盟

Q、

它的含金量怎麼樣？

A、大聯盟分線下“筆試”網路“線上活動”兩種形式。數學題難度小，但是他的優勢是英語！

Q、

一二三等的獲獎比例是？

A、獲獎比例是8%、25% 、50%。

適合學生：敏學及以上程度、各機構中上部學生。

6、

WMO

Q、

它的含金量怎樣？

A、WMO世界奧林匹克數學競賽簡稱：WMO世奧賽，是一項國際型數學創新大賽，其賽事參與國家及城市最多，國際影響力極高，目前已有20多個國家，300多個城市，數千萬愛好者參與。

以科學、大資料分析方式考察知識領域、能力水平和思維水平等人才具體的必要能力，並系統性的引導和培養人融合創新型的人才的賽事。

其中獨創性的“數學創新討論大會”把數學和閱讀、交流、協作、動手能力、邏輯思維、應急反應等一系列指標巧妙結合在一起，選手們以團隊形式互相討論、發散思維，團隊合作完成任務。

一句話：世界級，匯聚全球數學精英。但又不單單只是一個數學賽事。

適合學生：愛好數學的三至九年級學生（共7個級別）。

形式：地區測評+研學活動。

Q、

一二三等的獲獎比例是？

A、一二三等獎獲獎比例：5%、15%、35%。一、二、三等獎獲參加 WMO中國區測評研學活動資格。測評研學活動：給予參加學生數學素質測評報告。

7、

YMO

Q、

它的特點是？

A、參與的人數基數大，但是命題無規律。

Q、

一二三等的獲獎比例是？

A、初選所有參考人員的前40%進入省複選。複賽：金獎：5%，銀獎：10%，銅獎：15%。

適合學生：敏學及以上程度、各機構中上部學生。

8、

五羊杯

Q、

它

的含金量怎麼樣

？

A、重出江湖，受眾不大。

Q、

一二三等的獲獎比例是？

A、以前：一等獎不超過4%，二等獎不超過8%，三等獎不超過12%。

現在不知道。

除了數學，

英語也是很重要

，至於劍橋等級考的作用，上面影片已經提到，在這裡不再累述。