如何給孩子講繪本？四個方法教你輕鬆講出孩子愛聽的故事

0-6歲是培養兒童閱讀興趣和閱讀習慣的關鍵期，這個階段的閱讀以親子閱讀為主，這不僅是兒童吸收知識的主要途徑，也是兒童的一種情感需求。透過親子共讀的形式來培養良好的親子關係。

那麼應該如何給孩子講繪本呢，這是很多父母都會困惑的問題。

一、挑選合適的繪本

一般繪本都會說明是適合幾歲的孩子閱讀的，比如適合3+的孩子閱讀，指包括三歲及以上的孩子都可以閱讀，三歲四歲的孩子都適合，一兩歲的孩子就不大適合了。圖文的話儘量是多點顏色豐富的圖片，字少一點，也不是說字就一定要特別少，因為孩子會選擇他能讀懂的來進行閱讀。

如果早期有給孩子進行親子共讀，那麼孩子會培養一個比較好的閱讀習慣，比如我家孩子2歲多了，他每天都會主動拿書自己看，或者叫我給他講故事。如果沒有培養起閱讀習慣的話，那麼現在開始也是不晚的，一定要堅持每天都找個時間來進行15-30分鐘的共讀，漸漸地就會養成一個習慣。

二、如何給孩子講繪本呢？

1、講繪本一定不能夠原原本本地照著書裡面的文字去唸，那樣子很難吸引孩子。我們都知道一些兒童節目，主持人都會用孩子的腔調來跟孩子對話，因為只有這樣孩子才會覺得我們是平等的，就像朋友那麼在對話，這是最舒服的狀態。

2、講繪本之前，父母自己可以先通讀一遍，瞭解了故事情節，有必要的話建議提前備課，自己先搜尋一下喜馬拉雅、比巴、牛聽聽這類APP上的繪本故事節目，進行模仿，這是最能出效果的方式。

3、在給孩子講繪本的時候，父母的語調要儘量抑揚頓挫，情感豐富，投入到故事中去，必要的時候可以誇張一些。同時要隨著孩子的注意力而靈活發揮，孩子有時會盯著圖畫書中某一個物品看很久，問你說這是什麼？那麼父母就要給孩子描述得儘可能地豐富、全面，當然要用孩子比較能夠理解的語言，表達準確一些，這樣子能夠拓展孩子的詞彙量，豐富他的表達。

4、講繪本過程中，孩子的思維是很跳躍的，父母不要侷限於原本的故事情節，要跟著孩子一起發揮想象力，可以多跟現實生活聯絡起來，這樣子孩子更加能夠接受，而且他會覺得很有趣，原來圖畫書裡的東西就在他身邊。

寫在最後：

講繪本其實並沒有固定的一個套路，每個孩子都是獨一無二的，父母大可根據孩子的興趣愛好、氣質風格來給孩子講故事。只要在親子共讀的過程中，彼此都身心愉快，那麼親子共讀的目的也就達到了。

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