筆尖書寫理想 文字見證未來

「本文來源：大江晚報」

理想就如一盞明燈，為我們點亮前進的道路；理想就如一葉方舟，帶著我們駛向成功的彼岸。每個人都有理想，每個時期人的理想也各不相同。有理想，才會有“人生自古誰無死，留取丹心照汗青”這樣的千古名句流傳至今；有理想，才會有奧運賽場上運動員們奮力奪金的難忘畫面。古往今來，我們追求理想，讚美理想。如何能夠撰寫出詳實並能鼓勵鞭策自己和他人文章呢？今天，我們就圍繞這個話題談一談：

一、審清題目，確定表達的中心意思。

審題是寫作中的重要環節。習作中，我們首先要深入思考，明確題目範圍，確定表達的中心意思。作文的題目很多在選材範圍上提出了明確的要求，要注意搞清這些要求，以防止所選擇的素材超出題目範圍。可以根據題目中的修飾語確定選材範圍，如丁靜嘉等幾位同學所呈現的作文題目“理想”“關於理想”“我的理想”“堅持我的吉他夢”，這些都是以“理想”為話題，有的題目選材只僅限於發生在自己身上的事例，還可以拓寬自己的選材範圍。

二、選擇素材，記錄下理想奮鬥歷程。

寫作文，必須有習作材料，就像蓋房子必須有磚瓦石一樣。大家往往對“理想”認識不深，只會寫些大話、空話，或無從下筆。我們可以圍繞習作範圍選材，選擇自己熟悉的真實材料、或典型、新穎的材料。如“我的理想”作文，陶奕銘同學為實現自己長大當一名出色的英語老師，從四歲半就開始學習英語；查博雅同學為實現自己的吉他夢想，努力堅持著……每個人的理想背後都會有一個故事或者原因，我們把這些故事和原因、以及自己為之努力的經過完整地呈現出來，不僅是對自己的鼓勵與鞭策，內容也會豐富詳實。

三、佈局謀篇，安排好文章寫作結構。

我們確定了習作的中心內容，選好了材料，就要考慮如何安排作文的結構，先寫什麼，後寫什麼，哪些詳寫，哪些略寫，怎麼開頭、過渡和結尾，都需要認真構思，進行整體設計，這就是習作的佈局謀篇。如黃瑞怡同學在撰寫《關於理想》作文時，先是總起寫“我們每個人都有著屬於自己的理想”，那我們怎樣實現自己的理想？之後重點選擇了漢代著名思想家、儒學家揚雄實現理想的方法案例，最後總結全文，讓自己和他人知曉實現理想的路徑方法，同時在列舉有關實現理想成功的例子時，做到了詳略得當；張夢涵同學的《理想》小詩（見B04），三段內容中心思想明確、結構安排清晰、層次分明、脈理連貫，先把理想比喻是綠洲、引航燈、啟明星、終點站，再寫有了理想，我們革命先烈、白衣天使、航天科技人才、奧運健兒們才會為著理想而努力奮鬥，最後昇華，堅持理想，我們才會成功、才會擁有輝煌未來，也讓我們深刻體味到努力實現理想的重要意義；其他幾位同學，也用很樸實、真實的語言，講述了自己為實現自己的理想的過程，主題突出，內容完整，眉目清晰。

蘇格拉底說，世界上最快樂的事莫過於為理想而奮鬥。讓我們為自己的理想努力拼搏，讓我們用手中的筆記錄下奮鬥的快樂時刻和成功的喜悅。

範光明 碧桂園小學