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英國essay中的連線詞用法——英國翰思教育

  • 由 英國論文輔導 發表于 籃球
  • 2022-04-19
簡介在大學論文中使用過渡詞的注意事項既然你已經為學生的大學論文收集了一系列連結詞,你可能想知道什麼時候應該使用它們,什麼時候不應該使用它們

知道雖然的雖能組什麼詞

學術和專業寫作需要使用清晰和簡潔。其中一部分是透過使用可靠且連貫的過渡詞和短語來增加而不是減損文字。過渡詞和短語也很有用,因為它們可以幫助你將讀者影響到你的思維方式。這可以透過提供透過使用轉換分離的邏輯引數來完成。因此,過渡特別有用,因為它們可以幫助你在句子、段落和部分之間建立邏輯聯絡。過渡可以採用單個單詞、短語或完整句子的形式。在某些情況下,你可以透過標題、主題句或結束句提供過渡。

英國essay中的連線詞用法——英國翰思教育

你可能需要進行過渡的跡象

既然你知道過渡的重要性,那麼如何判斷是否需要處理它們?這裡有一些線索:你的教授對你的論文提供了反饋,比如“波濤洶湧”、“跳躍”、“突然”、“流動”或“需要路標”。另一種可能是你的教授問,“這有什麼關係?” 到你論文的不同部分。

你的讀者表示,他們在跟蹤你的論文組織方式或理解你的思路時遇到了問題。如果你和大多數人一樣,你傾向於按照你的想法寫作。不幸的是,對於某些人來說,這並不好。這是因為,對於我們大多數人來說,我們的大腦會快速地從一個想法跳到另一個想法。以這種方式編寫會導致工作脫節。你將幾個“大塊”的文字貼上在一起成為一塊。

在小組中工作時,有獨特的寫作風格,隨後的論文是基於個別小組成員所寫的“大塊”。如果你遇到這些問題或收到這些意見,你可能需要過渡方面的幫助。立即聯絡英國翰思教育尋求幫助!

如何在論文中充分利用連線詞

寫一篇文章可能是一項具有挑戰性的任務,可能並不總是以最好的結果結束。隨著最後期限的臨近,我們發現自己每秒鐘都有更多的作業,並意識到沒有人給過我們關於如何充分利用我們的寫作技巧的提示。

過渡詞和短語是散文、論文或其他文學作品的重要工具,因為它們可以改善句子和段落之間的聯絡,從而使文章更流暢,更容易給人留下深刻印象。更具體地說,使用這種資源(通常也稱為“連線副詞”)可以使文字具有邏輯組織和結構,從而提高整個文章的連貫性。

我們如何使用過渡詞?

我們通常使用過渡詞的特定格式很少。雖然它們都沒有帶來任何困難,但我們將繼續對最常見的進行簡要說明。

一般而言,當我們打算使用這些表示式中的一個時,我們會在第一句話後新增一個分號或句點,然後是一個逗號。這樣做是為了從下一個短語中引出過渡詞。讓我們透過一個使用示例來更好地理解這一點:

大象不能跳躍,因為它們沒有膝蓋;但是,它們可以執行。

但是,過渡詞也可以用在段落或句子的開頭。上述可能性有兩個主要目的:它可以表明推理向前邁進了一步,並將新段落與文字中暴露的先前想法聯絡起來。

請記住,僅當第一句話本身有主語和動詞時才應使用分號,這意味著它不需要後面的句子才能有意義。

三種類型的連線詞

在這一點上,你已經知道如何在不同的上下文中使用過渡詞並用於多種目的,但是你知道我們可以將這些詞和短語分為許多類別嗎?

連詞副詞可以適用於無限多的情況並有多種形式。它們的範圍可以從單個單詞(如上所示)到完整的句子甚至整個段落;在任何情況下,所有的過渡要麼總結前一個句子或段落,要麼暗示所述部分,使讀者更容易將兩段資訊聯絡起來並理解作者試圖傳達的一般思想。

出於理解目的,我們將說有三種主要型別的過渡或連線詞:

1。 章節之間:在撰寫較長的文章時,你可能需要包含過渡段落,以便做出總結,幫助讀者過濾掉你剛剛涵蓋的主題中最重要的資訊,以及他或她需要理解的內容下一節。

2。 段落之間:如果我們有一篇邏輯安排好的文章,其中段落的順序是有意義的,新增一個過渡將使已經很容易看到的作品變得平滑。使用此資源,你可以加強各部分之間已經存在的關係,併為表格帶來新的觀點。它不一定要花哨,保持簡單(僅使用一兩個詞)通常對讀者最有吸引力。

3。 在段落內:最後但並非最不重要的一點是,可以在段落內使用過渡,幫助預期並因此保持眼睛的注意力。在這種情況下,推薦連結通常是一個簡短的詞。

知道如何將你的想法聯絡起來與首先擁有它們一樣重要,因此在寫作時,注意這些看似不重要的細節可能會有很長的路要走。

比較和對比論文的最佳過渡

這些文章正如名字所說的那樣:它們展示了兩個概念的相似之處或不同之處。從一個點移動到下一個點可能會令人不快。這就是為什麼平滑想法之間的轉換很重要的原因。因此,在句子之間、段落之間以及從比較轉換為對比時,請使用這些轉換。

示例: “橙子在顏色、形狀和濃郁的味道上與橘子相似。此外,它們都生長在樹上。”

以下是一些用於比較的有用過渡:

· In the same way

· In like manner

· Likewise

· Similarly

· By the same token

以及一些用於對比的有用過渡:

· In contrast

· Conversely

· At the other end of the spectrum

說服性論文的最佳過渡

說服性文章旨在說服讀者同意你的觀點。為了做到這一點,你需要傳達一個清晰、引人注目的資訊。帶有權威的大膽過渡詞將有助於吸引讀者的注意力並讓他們點頭同意你的主要觀點。

示例: “教師建立課程時認為學生會對該主題感興趣。雖然有時這可能是真的,但一般來說,學生髮現作業與他們的職業目標無關。”

以下過渡將有助於說服:

· To illustrate

· Specifically

· Namely

· Given that

· In view of

· Although

· Furthermore

議論文的最佳過渡

Argumentative essays 類似於 persuasive essay。目標是展示論點令人信服的一面,並表明你的立場是最合乎邏輯和最有支援的論點。Transitions 支援緊隨其後的要點,因此它們可以幫助介紹你的強項。它們還可以幫助讀者比較陳述、想法或概念,以便他們瞭解你的觀點。

例子: “市長的行為是卑鄙的。而且,它對整個城鎮的影響很差。因此,我們必須選舉一個新的市長。”

以下轉換將支援一個論點:

· Moreover

· Furthermore

· In other words

· In view of this/ With this in mind

· Especially

· Particularly

· To look at this another way

論文開頭的最佳過渡

無論你寫什麼風格的essay,你都不會使用過渡詞來開始essay。但是,你確實需要立即吸引讀者的注意力。這裡有一些你可以嘗試的“鉤子”:一個故事、一個引文、一個觀點、一個令人驚訝的事實、一個問題、一個問題、一個類比(比較)。然後,你將使用轉換來介紹跟隨你的鉤子的支援句子。

這些過渡詞可以跟在介紹性段落中的鉤子後面:

· admittedly

· certainly

· granted

· no doubt

· nobody denies

· obviously

· of course

· to be sure

· generally speaking

結束論文的過渡詞列表

大學生的聽眾和讀者通常使用過渡詞來確定他們在論文或論文中的位置。有一組連結詞最適合儲存在學術論文的結論或結尾。

以下是結束語過渡詞和過渡短語的列表:

· Ultimately

· Finally

· In conclusion

· In essence

· All things considered

· In short

· Altogether

· In the final analysis

· All in all

· In summary

· To sum up

· To conclude

· To summarize

句子示例

你的學生會欣賞一些帶有結束過渡詞的句子的好例子。嘗試使用每個人都會認可的示例,並且不需要額外的研究。

總而言之,送禮是建立和培養關係的一種非常有效的方式。

總而言之,孩子們應該進行大量的鍛鍊,而不應該粘在他們的智慧手機或電視上。

簡而言之,規劃你的一天和一週是讓你的生活井井有條的好方法。

總而言之,有些勝利只有當你一無所有並全力以赴時才能取得。

總之,學習一種或多種語言可以提高你的智力,併為你提供對生活的新視角。

在大學論文中使用過渡詞的注意事項

既然你已經為學生的大學論文收集了一系列連結詞,你可能想知道什麼時候應該使用它們,什麼時候不應該使用它們。你的學生可能還想知道如何適當地使用它們。以下是在學生論文結尾處使用過渡詞的注意事項列表。

做:

清楚地理解結束語對任何大學論文的流程都非常重要。

評估學生選擇的連結詞,並確定它們是否符合論文的最後一點。連線詞“finally”與過渡階段“to sum up”具有不同的含義和用法。“最後”表示即將作出最後一點。“總結”表示概括論文或論文陳述的一般觀點即將緊隨其後。

指導學生通讀他們的論文並仔細檢查他們的過渡詞。校對是確保學生使用對論文其餘部分有意義的連結詞的有效方法。

別:

過度使用過渡。如果你的學生使用過多的結束語,讀者將很難理解哪個想法或觀點才是真正的論文結束點。

在論文的開頭和中間使用結束連結詞。這不可避免地會混淆讀者並打斷學生論文的流程。讀者也可能覺得學生不知道他們論文的當前或順序,這損害了他們作為作者或演講者的可信度。

假設任何過渡詞或短語都足以正確結束學生的論文。正確的過渡詞肯定會增加論文的價值。然而,錯誤的過渡詞會嚴重妨礙學生論文的資訊或讀者對他們在這些論文中所處位置的感覺。

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