養育男孩，先學會“三步上籃”！

在生孩子的性別問題上，中國人常常認為有男有女，湊個好字，是非常令人羨慕的。

但真正做了“好”字父母后，才會發現，OMG，原來真的是“男孩來自金星，女孩來自火星”，這差別也太宏偉了吧。

就我自身體驗來看，養女兒是歲月靜好，養兒子則是人間正道是滄桑。養女兒時總結出來的優秀經驗，放在兒子身上，就只剩下“不合時宜”。

怎麼辦？

再學一次唄。

在翻閱和總結各類教育資料後，我發現，男孩成長的階段和女孩很不相同。

男孩的成長，一般分為三個風格迥異的階段，每個階段，父母需要採取不同的教育策略，才能“三步上籃”。

1、0-6歲 規則養成期

研究表明，男孩子血液中的多巴胺含量較多，流經小腦的血量更多，多巴胺可增加衝動和冒險行為的機率，而小腦是控制行為和身體行動的。

所以男孩子更喜歡玩奧特曼打怪獸，更欽佩權威、模仿權威、想成為權威。

如此，在家庭教育中，男孩子就需要有明確的管教規則，一旦確定好就要絕對執行的規則，讓男孩子在成長過程中知道“邊界”，瞭解“邊界”內的自由，更清楚越過“邊界”需要承擔的後果。

有的父母在和孩子溝通時，經常帶著一句“好不好”。

快吃飯了，我們去洗手好不好？你的玩具這麼亂，自己收拾一下好不好？我們來看書好不好？穿這件藍色T恤好不好？外面風大我們戴個帽子好不好？……

一旦孩子回覆“不好”，家長就開始了“唐僧”式的嘮叨。

這種看似民主的做法，會讓孩子，特別是男孩子陷入迷茫：你不是問我“好不好”嘛，我確實覺得不好啊。

男孩子的思維模式比較直率，他們需要收到明確的指令，到底要做什麼怎麼做，直接講清楚。

男孩子上了小學後，他就會有一個非常大的轉變，他們開始覺得自己是個小大人，他們開始模仿超人、蝙蝠俠等這類男性英雄的動作，他們會選定自己崇拜和模仿的榜樣。

這個階段，在孩子的精神引導和心理塑造上，爸爸會起到更大的作用。孩子會有意無意地模仿爸爸，希望自己儘早成為像爸爸那樣的大男人。

這個時期，爸爸要時刻意識到，自己是孩子的榜樣，自己的一言一行，孩子都會悄悄地模仿。

爸爸需要儘可能地安排出時間陪伴孩子。需要加班，可以選擇在家陪著加班；想要運動，可以帶上兒子一起去HIGH；哪怕是打個掌機遊戲，也可以喊上他一起，“打虎親兄弟上陣父子兵”嘛。

在這個階段，男孩逐漸長大，慢慢覺得自己是個小大人，這個時候我們就不能像對待三歲小孩一樣了，凡事你可以和這位小男子漢商量一下。

如果可以，儘可能讓他自己來做主，或者參與制定一些規則全家共同遵守。

3、12-14歲 共情蛻變期

到了這個階段，父母會在某一天的某一個時刻，突然覺得曾經好像還抱在手中扛在肩上的那個調皮搗蛋的小傢伙，一下子就長成大小夥子了。

他再也不會為了多玩會兒遊戲無理取鬧，不會為了一個冰激凌對你軟磨硬泡，他變得沉默寡言惜字如金。

這時該怎麼辦呢？最好的辦法就是“共情”。

面對他們偶爾吐露的抱怨、爭辯，家長不要當場反駁、不要妄想說服，先用心傾聽，如果實在聽不懂，就附和著，說“哦這樣啊，哦原來是那樣啊”，讓孩子覺得你能理解他，或者至少嘗試著去理解傾聽他，長期堅持下來，他們就會樂意頻繁溝通了。

良好的溝通，是孩子教育的前提條件。

有了溝通，才能產生有效果的教導。

從零到十四歲的這三個步驟，就像籃球裡的三步上籃一樣，每一步都有各自的步法和訣竅，每一步要走得紮實、穩當，如此，才能妥妥地扣籃得分。