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福州11歲男孩被稱“藏狐幼崽”：只因父母做了這件事
- 由 兒童注意力訓練 發表于 籃球
- 2022-01-17
幼崽的幼能組什麼詞
01
“
藏狐幼崽
”稱號源於誰？
張辰亮
，現為
《中國國家地理》
雜誌社青春版
《博物》
副主編，
中國國家地理融媒體中心
主任 ，科普作者。
他因在網上上科普生物影片而被大家熟知，“
無窮小亮
”就是他的賬號名稱。
加之他經常能將自己不知道的生物，透過寬廣的人脈得到權威解釋，所以他的影片專業程度非常高。
他被稱為“
藏狐
”只是因為網友覺得他長得像，放一張圖大家感受一下。
但今天的主角並不是他，而是一名來自福州的11歲男孩。
他被網友稱為知識淵博“
藏狐幼崽
”，少年版“
無窮小亮
”。
他是一名昆蟲小達人，一部行走的“
百科全書
”，同學眼中的“小怪人”……
這位身上爬滿蟲子的男孩就是他了！大名倪皓洋，小名“
好樣
”。
11歲的倪皓洋從小就喜歡昆蟲，聊起蟲子來，他總是如數家珍、侃侃而談。
這是一隻中華大刀螳螂，是一隻公的，感覺他快咬到我了，羽化有點失敗，但是呢也挺好看的。
影片裡，男孩對各種蟲子如數家珍，聊起蟲子的樣子專注而神采飛揚，像一名小小的昆蟲學家。
因為喜歡昆蟲，他看到昆蟲就會兩眼放光。
這個特殊的愛好一開始還是嚇到媽媽的，媽媽還跟朋友開玩笑說：
“讀書的時候被同班男生拿蟲子嚇，長大以後被自己兒子拿蟲子嚇。”
但因為兒子喜歡，媽媽還是接受了這些昆蟲。
現在，對待他喜歡昆蟲這件事情上，她和家人都有所改變。
聽著他滔滔不絕地繪聲繪色講解，還覺得挺有意思的。
對待這些小生命，倪皓洋總是充滿敬畏。
他說：
“對於昆蟲界來說，昆蟲沒有分好的壞的，萬物都是兩面的，所以在科學理論上，昆蟲是沒有分益蟲和害蟲的。”
他養的一隻澳寬螳螂，捕食足被感染了只能截肢。
他就陪著它手術，用鑷子和吸管，細心餵食，給它擦嘴。
遇到蛻殼失敗的昆蟲，他也會帶回家飼養。
死亡的蟲子，他會將它們製成標本儲存。他還嘗試用故障機械錶，製作出了機械朋克的昆蟲標本。
他在抖音科普昆蟲，已經有了52萬的粉絲。
每當他聊起昆蟲，神彩飛揚的樣子，總能讓人感受到他對昆蟲赤誠的熱愛。
小小的他給自己立下目標，想去心儀的大學讀生物系，研究更多昆蟲。
02
每一位父母都希望自己的孩子很優秀，有自己的興趣，並發展成為一技之長。
但是在孩子成長的過程中，家長往往忽略了孩子的興趣所在。
孩子愛玩泥巴，家長覺得髒
孩子愛拆玩具，家長覺得孩子不聽話愛折騰
。。。
倪皓洋小時候，如果父母因為擔心他被昆蟲咬到而阻止他研究昆蟲，也就沒有今天的“藏狐幼崽”。
美國弗洛達心理學家安德斯。艾利克森經過長期研究傑出人物成長的經歷，發現這些優秀人物在童年時期走向傑出的第一個階段是“興趣”。
家長們在養育孩子的過程中，首先應該注重培養孩子的興趣，這樣他們才有更多的動力去學習、進步。
興趣是根本驅動力，任何一項學習，到後期都是枯燥無味的，如果沒有足夠的興趣，很難讓孩子如此長期堅持。
對於孩子來說，學習的方向是不確定的，但是如果他們有自己興趣所在，他們往往會更加堅定地朝著目標努力。
2012年德國有一項針對孩子數學成績的研究，研究人員透過對3500名孩子調查發現，那些高年級的數學成績優異的孩子，常常是因為興趣的驅動，而不是智商。
興趣對於孩子成長未來的重要性不言而喻，但很多家長不知道如何發掘孩子的興趣。
如何發現孩子真正的興趣？如何科學地培養孩子的興趣？
美國認知科學家Scott Barry Kaufman透過調查研究發現，決定一個孩子的興趣的，有時不僅僅是基因，還受這個孩子所處的環境、孩子的心理等因素影響，更復雜的是，環境也常常會影響孩子基因的表現。
即便一個孩子天生攜帶畫畫方面的天賦基因，受環境的影響，也可能會讓孩子不喜歡畫畫，從而導致不能成為孩子的興趣所在。
其實科學的興趣發現和培養方式有兩種：
1、多嘗試、多接觸
在嘗試的過程中，孩子們可以透過實踐來理解自己的能力。
也可以透過實踐更好地理解事物，瞭解世界，才更利於孩子找到自己的興趣所在。
當家長髮現孩子對東西在某個方面有一定的興趣時，可以鼓勵孩子不斷嘗試。
只有在不斷嘗試的過程中，才能加深自己的興趣，不斷激發自己的潛能。
孩子經常有機會沉浸在他們喜歡的東西中，並從他們感興趣的事物中獲得知識和經驗。
這使他們能夠不斷地發現自己的優勢，並不斷地認識到自己的獨特性。
2、為孩子營造一個讓他產生興趣的氛圍
童年時期，莫扎特的父親常常在家創作歌曲和談鋼琴，莫扎特因此喜歡上鋼琴。
身邊也不乏那些祖輩三代都是醫生或者律師的例子。
孩子們的興趣往往需要環境來襯托。
比如，當孩子對音樂中的東西感興趣時，家長可以刻意地創造條件，讓孩子有更多的機會接觸音樂，感受到音樂的魅力。
只有這樣，孩子們潛在的才能和能力才能不斷被喚醒，他們才會更有信心去努力工作。
當孩子經常在一個特定的環境和氛圍中，自然會對那個東西產生親近感和熟悉感。
那麼他就更容易從這個東西中或者成就感，關注點自然就會更多往這個方向轉移。
03
只要有自己的熱愛，持之以恆的熱愛，孩子就會在自己熱愛的事情上，生命會被開啟、舒展，進而會產生飛躍。
興趣對於孩子未來的成長和工作都是有非常重大意義的。
它給孩子帶來的不僅僅是生活上的樂趣，還可以培養孩子的這些品性。
01
利用興趣培養孩子的專注力
孩子在玩遊戲時注意力可以高度集中，但是在上課時卻不能集中，也是這個原因。
當孩子有了自己感興趣的事情，不用家長提醒，孩子自己就會積極主動的完成；
相反，如果孩子對事情不感興趣，就算家長推著走也不會起作用。
因此，家長要想讓孩子把事情做好，最好的教育方式就是激發孩子的興趣。
當他有了興趣愛好之後，他就會主動的去完成，而且還能很好地培養自己的專注力。
興趣和注意力有著密切的聯絡，也是培養注意力的重要心理條件。
對孩子來說，最主要的需求除了身體生長外便是精神的需求，
尤其是受到表揚和鼓勵的需求。
因此家長們不要吝嗇你的鼓勵，要善於發現孩子的進步和閃光點，
你的鼓勵將是孩子提升興趣和注意力的動力。
02
興趣提高孩子的思維能力和記憶力
在孩子們發展興趣愛好的同時，會形成良好的組織協調能力。
不僅可以提高孩子的動手能力，還可以提高智力。
從培養孩子的思維上面講，興趣愛好可以讓孩子在學習新的知識過程中，形成嚴謹的思維。
讓孩子在遇到困難時會認真探索、鑽研、尋找答案直至解決問題。
而長時間的鍛鍊，可以讓孩子們的大腦保持左右腦發育平衡，還可以提高孩子們的記憶力。
03 增強孩子的意志力
健康的興趣愛好，可以使孩子自主的克服各種困難，培養孩子的意志力。
並且，興趣的驅動力讓孩子在過程中不斷獲得成就感。
讓孩子在這件事上變得有毅力，沿著自己的目標堅強地走下去。
而這種毅力甚至可以持續一輩子。