追光｜做完這篇閱讀理解，讀懂“陽剛之氣”答覆函！

近日，教育部的一條答覆函衝上了熱搜！

起因是一位全國政協委員

提交了一份《關於防止男性青少年“女性化”的提案》

教育部迴應稱

要更多注重學生“陽剛之氣”培養

此事一出，網友炸鍋

↑激烈反對提案的說法↑

↑認為提案沒毛病↑

↑抨擊不看內容亂帶節奏↑

沒有調查，沒有發言權

今天，小編與您一起來做這道教育部出的“閱讀理解題”

先看該提案的大致內容

中國青少年柔弱敏感，耐挫性差

追求娛樂業製造的花美男，男孩子“女性氣質化”

家長過度保護與溺愛

男孩過於“女性化”的生活和教育環境

學校家長都強調靜態學習

要從教師隊伍建設解決問題

中國青少年男生“女性化”趨勢需要得到改變

我們再深入閱讀教育部的答覆函

答覆內容全文共分四部分：

加強體育教師配備

加強學校體育制度頂層設計

深入開展健康教育

加大相關問題的研究

答覆內容全文約2000字

高頻詞彙“體育”，共出現38次

↑根據教育部答覆函生成的詞雲圖↑

考過語文和英語四六級的同學都有心得

做閱讀理解

關鍵是找出每個段落的核心句子

教育部答覆函的重點句包括：

新增體育教師

更多注重學生“陽剛之氣”培養

引導學生養成良好鍛鍊習慣和健康生活方式

錘鍊堅強意志，培養合作精神

真正把保證青少年身心健康、體魄強健，作為強國強教、利國利民的大事常抓不懈、一抓到底

我們來看選項

首先，用排除法，去掉無關選項

從頭到尾，教育部的答覆函裡沒說一個“男”字

內容聚焦的是提升

全體青少年

體質健康、精神面貌

所以，那些關於陰柔美、多元文化

以及性別氣質威脅、刻板印象的選項應該pass

其次，與這些重點句類似的近義句就是答案

有哪些呢？

小編梳理出的“言外之意”包括：

A少年強則中國強，沒有強健體魄何談少年強

B溫室裡的幼苗，無法長成大樹；蜜罐裡的孩子，無法振翅飛翔

C積極向上、身心健康、體魄強健、意志堅強、團結合作、勇於擔當，這是男生、女生都該有的素質，“體育”是培養這些品質的重要途徑

D體育老師將成為熱門職業

E德智體美勞全面發展，是師者培養孩子的目標，是家長希望看到的結果

F培養陽光樂觀、睿智果敢、責任擔當、心胸寬廣、富有理想等陽剛氣，體育須作為

G以上全選

所以，這道題的答案應該是__？

文案：嶽冉冉、趙建通

統籌：彭東、吳俊寬

協調：吳俊寬、鄭直

編輯：趙建通

簽發：梁金雄