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深圳市教科院光明分院教育發展研究部主任陳雨亭:新課標成課堂教學及校本教研顯示器
因此,在教學設計方面,就需要對新課程方案和新課標有概括化的知識,建立一個場景,如生活實踐情境、學習探索情境等,來概括知識或解決問題,讓學生有體驗知識的形成過程,並長期穩定地保持該體系教學,最終形成素養...
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2022-07-02
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陳雨亭
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