孩子玩具多並不是好事，這些隱形傷害對孩子影響大，父母要多看看

週末的時候我帶著孩子去鄰居家串門，鄰居非常的熱情，招呼兩個孩子去拿玩具，鄰居家的孩子也非常豪氣地對我家孩子說：“隨便玩不用客氣。”不得不說，鄰居家的孩子真的是太多玩具了。鄰居也不好意思地笑笑說：“沒辦法，孩子喜歡就給他買了。”

本來以為有這麼多的玩具，兩個小孩就可以玩玩具，我們大人就可以一起聊聊天了，但是熱水還沒喝，兩口，孩子就過來饞大腿了，房間裡明明有很多他平常喜歡玩的玩具，孩子卻表示不想玩，本以為玩具多了孩子能夠多待一會兒，沒想到孩子更不願意玩了。

很多寶媽就納悶了，玩具多了孩子不是玩的更盡興嗎？畢竟在很多80後小夥伴的童年裡是沒有那麼多玩具的，所以有了孩子之後，孩子想要什麼玩具基本上都會滿足。其實孩子的玩具並不是越多越好，為什麼這樣說呢？

A。 不利於專注力的培養

很多家長都遇到過這樣的情況，那就是給孩子買的新玩具，剛玩了一小會兒，他又要另一個很多玩具，玩不過三次就丟到別處了，而且孩子玩一會兒這個，又瞅瞅那個玩具太多，孩子反而無法專注。

孩子不斷重複嘗試一件事情，並在遇到困難解決問題的過程當中，不斷的進行心理練習，促進精神發展，但是玩具如果太多的話，孩子的選擇太多就沒有辦法，反覆鑽研一種玩具，所以就導致注意力分散。

B。

阻礙孩子深入探索

有一些家長給孩子買的玩具，可能不太適合孩子的年齡階段，孩子很小的時候就給孩子買一些高難度的玩具，比如說積木玩具樂高式的場景積木完全超出了孩子的認知發展水平。

如果孩子無法駕馭這些玩具，就會產生挫敗感和無力感，對於眼前的玩具自然也就失去了興趣，更沒有了探索的慾望。

所以說給孩子買玩具一定要適合孩子的年齡階段，而且玩具不要太多，如果玩具太多的話，孩子容易淺嘗輒止，無法深入的探究，結果什麼也玩不好，一直處於簡單的擺弄階段。一個玩具玩出深度，孩子可以多動腦，多思考，不斷探索研究解謎，孩子腦袋也越磨越聰明。

C。 會限制孩子想象力

不知道爸媽有沒有發現寶寶挑選玩具的時候，最喜歡那些看起來閃閃發亮音樂炫酷的車子，或者是衣著華麗色彩鮮豔的娃娃。因為這些玩具透過直觀的視覺聽覺來刺激孩子，吸引孩子的眼球，但是對於孩子的大腦開發並沒有什麼實質性的幫助。

一個布娃娃在孩子的手中只是一個娃娃，他不能夠領會到空間邏輯和推理，一個車子在孩子的眼裡只不過是日常車輛的迷你版，它不能將它再度造成藝術品，所以玩具的種類不在於多樣，而是在於一個玩具玩法的多樣性，那種百變的玩具更能夠刺激孩子的大腦，讓他們發揮充足的想象力。

當然，還有幾樣最容易被父母們忽視的極佳玩具，羅列如下：

家裡的日用品，比如說盆子，罐子，塑膠瓶，子紙盒子，廢舊的報紙雜誌等等這些東西都可以用來裝東西倒東西，拿來用顏料塗塗畫畫，拆拆剪剪都是非常好的玩具，用這些廢舊的東西帶孩子發動創意，還省錢，何樂而不為呢？

大自然的所有材料，沙子，泥巴水，小石頭，樹枝，樹葉，甚至是地上的一個小洞，一個小水坑，不用你開口去引導，孩子們就能夠玩出n種不同的創意玩法。

父母自己的身體。比如說拍手掌，親親抱抱舉高高，坐飛機滑滑梯，甚至是爸爸和小男孩玩個打架遊戲，這些絕對是孩子們的最愛。

玩具在於少而精，以正確數量的玩具，激發孩子無限的潛力。他在玩樂中學習，也在玩樂中不斷開發自己的智慧，走向心靈成熟。你家孩子有很多玩具嗎？