3副千古絕對，文采長出了翅膀，令人拍案稱奇

對聯俗稱對對子，是傳統文化的瑰寶，深受老百姓的喜愛。歷史上流傳著大量好對聯，值得後人細細品讀。

我是真游泳的貓，一個喜歡對聯的讀書人。一定要動動手指，關注我呀。

今天我和朋友們分享3副流傳千百年的千古絕對，文采長出了翅膀，令人拍案稱奇！喜歡對聯的朋友，可以收藏下來哦。

第1副對聯：赤爾何如，點爾何如，各言其志；回雖不敏，雍雖不敏，請事於斯。

明代有個才子叫“劉昌”，小小年紀就有過人才華。在他八歲參加秀才考試的時候，老師看他年紀輕輕，就說：“你幹嘛這麼早就來考秀才了？這不是胡鬧嗎？”

劉昌回答說：“老師啊，你可不要瞧不起人。要知道甘羅八歲當宰相，我八歲考秀才還是屈才了呢！”

老師一聽樂了：“這樣吧，我給你出個上聯，你要是對上了，我就准許你參加考試。你要是對不出來，還是回家多讀書吧。”

上聯是：“赤爾何如，點爾何如，各言其志。”上聯典故出自《論語·先進》，是孔子讓學生們訴說志向的內容。

換句話說，這個上聯一語雙關，表面說典故，實際上關係到眼前的情況。考官這是讓劉昌訴說志向呢。

結果，劉昌真不含糊，他立刻用《論語》來回答：“回雖不敏，雍雖不敏，請事於斯。”

意思是說，雖然劉昌不聰明，但是對於學問十分嚮往，請求參加秀才考試。這個下聯真是絕了啊，令人拍案叫絕！

第2副對聯：駝背桃樹倒開花，黃蜂仰採；庸腳蓮蓬歪結子，白鷺斜觀。

張之洞是清代名臣，在當年可謂權重一時。

與同為“晚清四大名臣”李鴻章的“不學無術”（此為梁啟超《李鴻章傳》評語）相比，張之洞本人的文學素養就要好上許多。

張之洞不但是進士出身，而且還是第三名的探花郎。

據說張之洞小時候就是個神童了。有一次，張之洞的私塾老師帶著一群學生出外郊遊，大家一起嘻嘻哈哈，比較熱鬧。

私塾老師忽然發現河邊有一顆老桃樹，軀幹彎曲，樹冠朝下，桃花對著河水盛開。許多來採蜂蜜的蜜蜂，也是仰著頭在採蜜。

於是私塾老師心有所動，對學生們出了一個上聯：“駝背桃樹倒開花，黃蜂仰採。”

駝背桃樹倒開花，這種現象在生活裡是不常見的。換句話說，想要對這個下聯，就必須也找出一樣生活裡不常見、帶點反常的事物，才能夠旗鼓相當。

問題是，都說是“不常見”了，學生們年紀又不大，自然就很難對出下聯。

不要說學生們，就連私塾老師自己，也是無能為力。他只能出上聯，而不能對下聯，就好像那些武功高手只能點穴而不能解穴一樣。

就在私塾老師準備放棄這個上聯的時候，小小年紀的張之洞忽然叫了起來：“我有下聯了！庸腳蓮蓬歪結子，白鷺斜觀。”

蓮蓬是歪的，自然是白鷺就是“斜著”觀看了。這個下聯真是絕了！

私塾老師平日裡就十分喜愛張之洞的聰明伶俐，這時候更是心悅誠服，覺得張之洞前途不可限量，心中也十分快活：“能當張之洞的老師，是老夫之幸也！”

第3副對聯：國之將亡必有；老而不死是為。

康有為是近代歷史比較有名的一個人物，世人對他的評價也是眾說紛紜。不管怎麼說，康有為都是極有影響力的一個人物。

康有為去世後，國學大師章太炎寫了一副輓聯：“國之將亡必有；老而不死是為。”

一般的輓聯都是哀悼，表達對死者的敬仰不捨之情，表達輓聯作者的悲痛之情。

但是章太炎的輓聯卻明顯是嘲諷口氣，這是因為章太炎和康有為的立場不同。

回到對聯本身，的確令人驚豔。對聯採用的是“隱字法”，也就是說上下聯都隱藏了關鍵資訊。

上聯其實出自《中庸》：“國之將亡，必有妖孽。”此處隱藏了“妖孽”，等於是罵康有為是妖孽。因為“隱字法”的關係而沒有那麼直接，破口大罵也變得文雅起來。

下聯是出自《論語·憲問》：“子曰：‘幼而不孫弟，長而無述焉，老而不死是為賊。”下聯隱藏了“賊”，同樣是不懷好意。

都說是“人死為大”，傳統一般是“不打落水狗”，更不會過分去追打死人。可是章太炎卻耿耿於懷，在康有為死後還送這樣的輓聯，可以看出章太炎對康有為鮮明的批評立場了。

順便提一下，這副輓聯還有一個妙處，那就是巧妙嵌入了康有為的名字，上下聯的末尾連起來就是“有為”。

章太炎等於是點名道姓罵康有為，真的太絕了！章太炎真不愧是國學大師，罵人也這麼犀利啊。

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