大教育家陶行知的三大教育理念,值得家長朋友們借鑑

陶知行怎麼讀

陶行知是非常著名的大教育家，他的很多教育思想都被融入師範專業的教材中，成為師範生學習的典範，當然他的這些教育思想對於廣大家長朋友也同樣具有重要的參考價值。

陶行知有三大教育理念，分別是：生活即教育，社會即學校，教學做合一。陶行知的教育思想，反對孤立的、單獨的學校教育，而是將生活和社會都視為教育不可分割的部分，把教育、學習、實踐三個環節視為一個整體，對現代教育具有非常重要的啟發意義。

在生活中，很多家長將孩子的教育片面視為學校的教育，甚至是僅僅視為文化課的學習，以為孩子只要學習成績上去了，將來能夠考上一所重點大學，畢業後找到一份好工作，那麼他的教育就是成功的，他的孩子將來就是幸福的。這種想法，如果用陶行知的教育理念來對照，很明顯是非常偏頗的。

按照陶行知“生活即教育”的理念來看，孩子無時無刻不在接受著教育，因為孩子無時無刻不在進行著自己的生活。孩子的學校生活只是孩子接受教育的一個部分，孩子更多的是接受家長的教育，因為孩子和家長接觸的時間更多，關係更密切。

所以，家長一定要認識到自己在孩子面前的“老師”身份，以自己的良好言行潛移默化的教育孩子。決不能搞雙重標準，對孩子嚴格要求，對自己卻我行我素。試想，一個好吃懶做、不務正業的家長，能培養出來一個積極進取、刻苦學習的好孩子嗎？家長如果不講信用、背信棄義，能培養出一個是非分明、誠實守信的好孩子嗎？

按照陶行知的教育思想，家長除了自己要做孩子的表率，還應該注意孩子生活的社會環境，因為“社會即學校”。家長應儘量避免孩子接觸負能量的人和事，防止孩子結交影響他健康成長的“壞孩子”，正所謂“近朱者赤，近墨者黑”，這也許正是古代“孟母三遷”故事的原因吧。

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