這幾個壞習慣，是導致學生考不好語文的癥結所在，卻最容易被忽視

文|暖時光（此文為原創，版權歸屬本作者所有，歡迎個人轉發分享。圖片源自網路，若有侵權請聯絡刪除。）

孩子上小學後，尤其是三年級之後，父母會發現自家孩子與其他孩子之間的差異也會越來越大。甚至是之前一直拉不開分數的語文學科，現在不同孩子之間的差異也開始變大。面對一些語文成績不好的孩子，家長就會發愁，語文學科怎麼也學不好了呢？

最拉分的板塊：閱讀理解和作文

其實，不少家長不知道，針對語文學科的學習。課本上的基礎知識往往是拉不開分數的，最容易拉分的多在閱讀理解和作文板塊這兩部分。而這兩部分想要提高分數，對孩子平時一些知識的積累要求就比較高。

平時閱讀量大，有一定的文學積累，並且愛思考，這樣的孩子一般在作文和閱讀理解板塊就會更容易得高分，語文成績自然也就不會差。而那些每次考試，語文成績都考不好的學生多半這方面能力也都是比較弱的。

此外，還有幾個壞習慣，也是導致學生考不好的語文的關鍵，遺憾的是這幾方面卻最容易被家長和孩子忽略。

平時做題的時候，遇到不會的就翻閱答案，而不是自己動腦思考

有些孩子之所以考不好語文，問題就出在這裡。平時做題，尤其是做閱讀理解這類題目的時候他們不愛思考，遇到不會的就直接翻閱答案。久而久之，孩子的思考能力退化，沒有答案的時候自己無從下手，考試的時候不知所措，自然成績就會受影響。

寫作文的時候隨心所欲，也嚴重影響學生的語文成績

作文對語文學科而言，可以說也是拉開差距的關鍵。作文寫的好，學生的整體分數上升5分到10分可以說是不成問題的。而好的作文，寫之前不僅需要認真審題，下筆前還需要好好構思，在心中有一個整體的思路和框架。這樣下筆的時候才能夠更加得心應手。

而有的學生寫作文的時候，則不是這樣，他們是簡單看了題目就開始下筆，也沒有整體的框架和思路，完全就是隨心所欲，想到啥寫啥，這樣的作文出來往往分數都不高。而有這方面的壞習慣，也是導致這些學生考不好語文的關鍵，遺憾的是這方面卻最容易被忽視。

心理層次上想當然地認為語文多記記背背就可以了

語文學科單單依靠死記硬背就可以的時代其實已經不復存在了。經過幾次大的學科改革，現在的語文學科更加重視的是對學生各方面能力的一個綜合考察。而有的學生卻不以為然，他們還是心理層次上單方面地認為語文學科平時不需要思考和動腦筋。簡單背背就可以了。正是因為學生有這樣的一種錯誤的壞習慣，不喜歡閱讀和思考，才導致的語文成績總是考不好。

暖時光碎碎念

想要考好語文，學生需要把功夫用在平時，日積月累很重要。

語文學科知識的學習，說到底，最重要的還是積累。在對不同的知識有了一定量的積累之後，然後學會總結、思考，形成自己的一種認識。這樣在應對考查知識越來越活的語文考題時，才不會一頭霧水、無從下筆。

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