小升初語文句子複習內容、複習方法以及複習題

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（1）小升初語文句子複習要求：

能理解課後和課中重點句子的含義；能用詞語寫句子；掌握句子的幾種基本型別及轉換方法；認識句子中所運用的基本修辭手法，要能恰當地運用比喻，把話寫得生動一點；認識複句。要求能用關聯詞語造句，在句子中填上恰當地關聯詞語；能正確地修改病句；會擴句或縮句；能夠正確使用標點符號。

（2）小升初語文句子複習內容：

1、掌握句子的基本型別。

句子按不同的標準可以分成不同的型別。根據說話人所要達到的目的不同，可以將句子分為陳述句、疑問句、祈使句和感嘆句。還有一些特殊的句子，如“把”字句、“被”字句、連動句等，並懂得這樣一些句式的轉換形式：“把”字句和“被”字句的轉換，肯定句和否定句的轉換，陳述句和反問句的轉換以及透過變換說話時的人稱來變化的句式。

2、會擴句和縮句。

擴句是使句表達的意思更加具體，縮句是使句子更加簡潔明瞭。複習時要講清擴句、縮句的基本方法。

3、正確運用關聯詞語。

小學階段應會使用表示並列關係、遞進關係、轉折關係、因果關係、選擇關係、假設關係的關聯詞語。其形式為造句或填空。

4、多途徑理解句子的含義。

新課程標準要求，聯絡上下文和自己的積累推想有關句子的內涵，體會其表達效果，推敲重點詞句在語言環境中的意義和作用。教師可以教給學生用疏通關鍵詞語、給合寫作背景、聯絡上下文、抓住修辭手法、聯絡文章的中心思想等方法理解句子的含義。

5、會修改一般病句。

歸納小學階段常見病句的七種型別（句子成分殘缺不全、詞語搭配不當、用詞不當、前後矛盾、概念不清、分類不當、詞序混亂），教給學生修改病句的方法。

例二：1、仿照例句，用下面的多義詞造句。生氣 （1）年輕人是最有生氣的。（2）奶奶年紀大了，我們不該惹她生氣。

1．經濟： （1）＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿

（2）＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿

2．光彩： （1）＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿

（2）＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿

例三：讀下面的句子，看看是用什麼方法修飾的，再仿照例句分別寫出一個句子。

（1）飛機排成人字形，像銀燕一樣飛過天空。＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿

（2）高粱漲紅了臉，稻子笑彎了腰。 ＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿

（3）他是那麼平凡，那麼樸素，那麼純真，那麼謙虛。＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿