“寧願沒學上，也不上職業高中”，三年後的差距，高中生都羨慕了

隨著大學入學考試改革的推進，人們漸漸意識到對學生來說大學入學考試不是決定命運的關鍵，根據通知，一般高中和職業高中的招生比例達到5：5，意味著一半的中學生都要上職業技術學校。

面對這樣的現實，很多家長慌了手腳，和普通高中沒有緣分的話，大學的道路就封閉了，辛辛苦苦培育了十幾年，難道不是因為盼望孩子考上好大學嗎。

對於3年後的差距，高中生很羨慕。

說到技術學校，大部分的家長都沒有好感，所以不能考大學，監護人的這些認識有道理嗎，去技術學校肯定沒有路嗎。

職業高中為什麼印象這麼差。

1、生源不好

都知道，但是如果都有希望考上高中，都要努力考普通高中，準備考大學，只有成績特別差的學生被分流到職業高中，也有從初中開始就沒好好學習的孩子，沒有好習慣，因此，技術學校招生門檻低，學生源不高。

2、教師的力量

在人們的印象中，職業高中沒有報考大學的壓力，對文化知識的要求不高，主要是學習技術，所以職業高中的老師的教育水平一般，其實站在老師的立場上，宗旨是教人，希望每個學校都有自己的學生優秀，只是，技術學校的學生基礎不一樣，成績也不一樣，教起來也不那麼輕鬆。

3、沒有考大學的機會

監護人到了職業高中，學了三年直接參加工作，以前確實畢業了職業技術學校直接參加工作，現在已經可以和普通高中一樣參加高考考大學，區別只是有侷限於報考的專業大部分和職業高中中的專業有關。

哪個學生適合職業高中。

技術學校比普通高中學習壓力小得多，現在也能參加大學入學考試，即使好好學習也能肯定有去大學的機會，這也許也會讓普通高中的同學羨慕。

1、成績差

每個學生都有不同，確實也有在努力的人，但是在努力學習，也有成績不提高的人，這樣考上高中是很辛苦的，這種情況可先放蜷以選擇技術學校，而且可鍾拉以參加大學入學考試，雖然專業有限制，但是試卷比一般的大學入學考試簡單得措繩度多。

2、家庭條件不好

職業高中是三年制，可以學習一門技術，找工作也不太難，對家庭條件差的學生，上職業高中學習技術，學費不貴，可以早日工作為父母分擔壓力，如果專心做一件事，一個技術長的話，就不會輸給好的大學。

3、對文化課沒興趣

有些學生不專注於文化知識，但喜歡研究某項技術，有很強的動手能力，興趣是最好的老師，這樣的學生雖然文化課比其他學生弱，但是手工能力和技術方面都很優秀，上職業高中是個好選擇，選擇感興趣的專業學習，可以發揮特長，在一些領域可能有更好的發展。

進入職業高中，學生應該注意什麼？

首先，要正確位置，調整心理狀態，制定目標，有些學生認為自己沒有考上高中，低的是一等獎，其實和工作一樣，沒有高低貴賤，只是分工不同而已，去職業高中或普通高中只是因為每個學生的發展特點不同，所以要調整好位置，調整心理狀態，技術學校也可以努力學習，是精巧技術學，還是計劃參加大學入學考試，可以在心裡定下目標朝著目標努力。

其次，必須嚴格要求自己，技術學校的學生水平各不相同，目標各不相同，有的學生想學習技術參加工作，有的學生可能有遠大的目標，我想3年後也學習，懶惰的學生畢業不就好了嗎，不受環境影響，嚴格要求自己，對學習有計劃，才可以自信地為目標努力。

總結：

父母希望孩子上重點高中，將來考大學，但最後考上大學，畢竟留下了最優秀的學生，所以要保持良好的心態，在孩子上中學的時候，精心培養，瞭解孩子和中考的利害關係，父母會盡心盡力，孩子會努力，即使考不上重點高中，進入職業高中也不必失望，父母和孩子已經努力了，所以不覺得遺憾。

從小就自信、樂觀、勇敢地引導前進的品質，這是適應生存的能力，就算抓到了“一手好的卡”也沒有打那個的能力是徒勞的，就算是爛了的卡，只要有自信，有勇氣就可以反轉。