語文老師：7年級下冊《回憶魯迅先生》預習教案，學生多看看

魯迅先生是學生的噩夢，學習語文有3怕，一怕文言文、二怕周樹人，三怕寫作文。其實魯迅先生是我特別喜歡的一個人，走進文章，瞭解不一樣的魯迅先生。

一、文體知識

回憶錄，顧名回憶，就是回憶過去的事情，並且用文字記錄下來；準確地說，回憶錄是追記本人或他人過去生活經歷和社會活動的一種文體，它具有文獻的價值。根據文字記錄方式的不同，回憶錄可分為親筆回憶錄和口述回憶錄。親筆回憶錄即回憶錄主人公親筆撰寫的個人回憶錄。口述回憶錄，即回憶錄主人公不是親筆撰寫，而採用自己口述、他人記錄整理的方式。

二、作者介紹

蕭紅（1911—1942），原名張迺瑩，1911年出生於黑龍江省呼蘭縣一個地主家庭，幼年喪母。1930年為了反抗父母包辦婚姻離家出走，流浪各地，1942年病逝於香港九龍。主要作品有長篇小說《生死場》《呼蘭河傳》，散文集《牛車上》等。

魯迅先生說過：“想看好花，一定要有好土”；他又曾表示，“只要能培一朵花，就不妨做做會朽的腐草”。為了培育蕭紅這朵中國三、四十年代中國女性文學園圃的奇葩，魯迅甘作春泥，甘為人梯，在她的作品中傾注了大量心血。魯迅和蕭紅之間的動人情誼已經成為文壇佳話，被千千萬萬的讀者傳誦……

在林林總總的魯迅回憶錄中，蕭紅的《回憶魯迅先生》是一枝獨秀。它不僅是魯迅回憶錄中的珍品，而且可謂是中國現代懷人散文的楷範。由於作者蕭紅跟回憶物件魯迅之間有著直接交往，對回憶物件充滿著緬懷崇敬之情，素材又來自於親歷、親聞、親見，因此作品不僅富於史傳性，而且也富於文學性。

三、初讀課文

1。生字注音

咳 嗽

調

羹

抹

殺 輕

捷

竭

力

揩

學

校

校

對

2.看拼音寫漢字

chuǎn（ ）氣 yù（ ） ɡē dɑ（ ）

3.詞語解釋

1。明朗：

爽朗。

2。輕捷：

動作輕快敏捷。

3。安頓：

安詳，安穩。

4。竭力：

做事使出自己全部的力氣。

5。憂鬱：

憂愁苦悶。

6。抹殺：

一概不計；完全勾銷。也作“抹煞”。

7。調羹：

南方方言，普通話叫勺子或湯匙。

8。校對：

按原稿核對抄件或付印樣張，看有沒有錯誤。

9。眼睛不濟：

眼睛不頂用、不發揮作用。

10。揩：

擦，抹。

11。深惡痛絕：

指對某人或對某事物極端厭惡痛恨。深：很，十分。惡：厭惡。痛：痛恨。絕：極點。

四、二讀課文，解讀結構

第一部分（1-13）：寫魯迅先生的日常起居。

1。（1）寫魯迅先生明朗的笑聲。

2。（2）寫魯迅先生輕捷的步伐。

3。（3-7）寫魯迅先生對朋友的關心

4。（8-13）寫魯迅先生的飲食和身體

第二部分（14-34）：寫魯迅先生會見青年朋友

。

（14-23）寫“我”對先生的兩次訪問。

（24-26）寫魯迅先生對青年人的批評及關心、幫助。

（27-30）寫校樣紙挪作它用，但先生卻“不以為稀奇”。

（31-34）寫先生在百忙中陪伴客人、及時回覆各位朋友的來信。

第三部分（35-67）：寫魯迅先生與家人相處的情景

。

（35-54）寫魯迅先生一天中繁忙的生活。

（55-60）寫魯迅先生在小事件中都能做到求真務實。

（61-63）寫先生認真包裹好每一本要寄出的書。

（64-67）寫先生竭盡全力，辛勤工作，為人類留下更多財富。