情景描寫丨如何描寫拔河比賽的過程？確立描寫視角是關鍵

在描寫一個情景時，確立好用哪個描寫視角是非常重要的。比如在描寫拔河比賽的過程時，用不同的人稱視角來描寫，其表達的效果是不一樣的。下面就分別運用三種不同的人稱視角來做個描寫示範。

一，用第一人稱來描寫。

第一人稱，就是以”我“的視角來描寫，可以這樣來寫：

“

隨著裁判的一聲哨響，我立刻使出全身力氣緊緊地抓住手中的繩子，使勁地往後拽，彷彿抓著的是自己的救命稻草一樣。怎奈對方那幾個五大三粗的壯漢猶如幾塊頑石一樣，穩穩地把持著紅線。眼見著紅線一點點地向對方陣地蠕動著，我心底湧上一股不服輸的勁，高喊著節拍”1，2，3，拉——“，大夥立馬像注入了雞血一樣，隨著節奏一起使勁，終於遏制住了紅線退讓的勢頭，並且慢慢地向我們這邊移動過來。死死地盯著紅線，我在心底默唸著”再過來一點，再過來一點“，時間一點點地過去，紅線一點點地過來。最後，由於對面那幾塊頑石體力不支，我們隊伍在人群的歡呼中獲得了最終的勝利！

”

這裡從我看到的、我聽到的、我感受到的，以及我的心理活動這幾個方面描寫了這場拔河比賽的過程，讓人讀後有種身臨其境的感覺。

二，用第二人稱來描寫。

第二人稱，就是以”你“的視角來描寫，舉個例子：

“

那次拔河比賽，你成了為班級榮譽力挽狂瀾的英雄。在剛開始的時候，沒有人注意到你是那麼的優秀，你只是默默地排在最後一名，手裡死死地拽著繃直的繩子。在大家快沒有力氣的時候，在紅線快要接近對方的陣地的時候，在對面的人們臉上露出即將勝利的笑容的時候，你突然發力，就像一個背水一戰的勇士，牢牢的守住了差點潰敗的底線，隊員們從你堅毅的臉上看到了勝利的一絲曙光，紛紛鼓起勇氣奮力一搏，最終贏得了勝利。

”

這就是用第二人稱來進行的描寫。全程就像是與這位英雄的對話和傾訴，使整個描寫都非常親切而有感染力。

三，用第三人稱來描寫。

第三人稱，就是以”他“的視角，即以旁觀者的角度來描寫，例如這樣來寫：

“

這是一場激動人心的拔河比賽。只見雙方隊員都使出了全身力氣奮力一搏。藍色方的人一個個身體高大，全部都做出了往後仰的姿勢，口中喊著整體的口號；紅色方的人身材雖然相對矮小，但是從他們手臂上緊繃的肌肉線條可以看出，他們身上的每一寸肌肉都在用力，這注定是一場旗鼓相當的較量。隨著時間的推移，雙方隊員都有些體力不支，有幾個隊員的手腳開始有些發顫，雙方就這樣僵持著。突然，紅色方領隊高喊一聲”為了榮譽！“，隊員們拼了命似的一起使勁，沒等藍色方反應過來，勝利的號角就已經在紅色方吹響了。

”

這是從旁觀者的角度來描寫的拔河比賽的過程。這種描寫視角的優勢就是不帶有作者自己的情感偏向，使描寫不偏不倚，就像一場實事求是的報道一樣。

以上分享了三種情景描寫的方式，你更喜歡哪一種方式呢