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公考備考「教材」之五:字典與成語詞典

  • 由 西瓜公考解題 發表于 武術
  • 2021-12-27
簡介複習「字典、成語詞典」時,也要分析每個字的含義,剖析詞語、成語內部的結構,理解其使用語境,並結合真題等材料學習,從而吃透字、詞、成語

售罄這個字怎麼讀

公考備考「教材」之五:字典與成語詞典

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閱讀時間|7分鐘

圖片來源|網路

1.公考備考「教材」之五:字典與成語詞典

字典與成語詞典對所有語言類題目都有所幫助,尤其是對「言語理解與表達-選詞填空」和「判斷推理-定義判斷、類比推理」有特別顯著的提升效果。

一、公考備考「教材」之五:字典與成語詞典

字典和成語詞典對所有語言類類板塊都有所幫助。

在剛開始學習漢字、成語時,「小學生中文字典」「小學生成語詞典」伴隨著我們成長,成為童年難忘的記憶。後來或多或少接觸到了「新華字典」「辭海」和「新編成語大詞典」,不禁讓人感嘆中文的優美和浩瀚。

大部分小夥伴在進入初中之後就不怎麼翻字典、詞典了,其實頗為可惜。作為中國人,我們有充分的自信為自己的文化而自豪,而漢字就是中華文化最優秀的結晶。

關於漢字的優美和相對於其他語言的優勢在此無需展開講,結合公考本身來說,行測的「言語理解-選詞填空」部分所考察的詞語就非常精妙,一些水平很高的干擾項往往需要結合語境、搭配、感情、褒貶等多種因素才能排除,這一點就是除中文之外的所有語言都難以企及的。

由於很多小夥伴們恐怕已經十年沒翻過「字典、成語詞典」了,關於如何透過它們來備考,估計也不是很清楚。在此需要借用一個大家比較熟悉的概念,略一分析就會明白,那就是:

「英語四級╱六級╱考研詞彙表」

由於英語不是咱們的母語,且在大學階段使用的英語都相對來說比較淺顯(英語專業除外),因此英語的學習重在對單詞的掌握。大家在考英語四級╱六級╱考研時,經常會透過背誦「英語四級╱六級╱考研詞彙表」來學習英語。

學習英語時,聰明的小夥伴很快就可以發現,把這些詞彙表按A~Z的順序機械記憶時最笨、最痛苦的方法,這樣就算能記住單詞,也相當於記住了一個個散落的點,過段時間就很容易忘記。

正確的英語單詞背誦記憶方法,是優先學習它們的「詞根、詞綴、詞源」,由淺入深,逐步消化。

首先把大學前已經掌握的單詞進行梳理,理解每個單詞的結構,然後再學習那些有些眼熟卻記憶不牢固的單詞。一個單詞的十幾個字母不好記,但如果將其分成多段,剖析其詞根、詞綴和詞源,再輔以例句學習,就很容易將其牢固記憶。

回憶完英語單詞的背誦方法,再看一下「字典、成語詞典」,就很容易理解這種重視理解、剖析和聯想的複習方法了。

複習「字典、成語詞典」時,也要分析每個字的含義,剖析詞語、成語內部的結構,理解其使用語境,並結合真題等材料學習,從而吃透字、詞、成語。

例如,有個成語叫「罄竹難書」,很多小夥伴都知道這個詞的大致含義為「罪狀書寫不完」,用誇張的手法形容「罪大惡極」。這個成語看似沒有很高難度,但關於「竹」的含義是什麼,大家知道嗎?

千萬不要忽略了這種看似特別簡單的問題,因為這就是公考真題。

【2014年黑龍江省考第5題】下列哪項中「竹」的含義與其他三項不同:

(A)金石絲竹

(B)勢如破竹

(C)罄竹難書

(D)梅蘭竹菊

公考備考「教材」之五:字典與成語詞典

下列哪項中「竹」的含義與其他三項不同:

(A)金石絲竹

(B)勢如破竹

(C)罄竹難書

(D)梅蘭竹菊

正確率48%,易錯項C

竹,是大家非常熟悉的事物。本題中4個選項也不冷門,但是本題的正確率卻非常低,可見出題水平之高。像此類「看似簡單,一半做錯」的題目,必須是考生備考的複習重點。

A「金石絲竹」看似是4種事物,但認真思考可發現這明顯是古代樂器種類的描述,那麼「竹」就代表著「竹類樂器」,例如大家最熟悉的竹笛就是竹類樂器。

B「勢如破竹」的意思是「氣勢就像劈竹子(頭上幾節破開以後,下面各節順著刀勢就分開了)一樣不可阻擋」。考生即使不瞭解「破竹」的具體含義,透過對該詞大概意思的瞭解和「破」這個動作的感受,可以推斷出本詞的「竹」就是指實際的竹子。

C選項「罄竹難書」的意思是「用完竹子都書寫不完(古人寫字用竹簡,竹子是制竹簡的材料)」,該詞誕生時非貶義,但很快就只用來指代罪大惡極的事,詞中的「竹」意思是「竹子」。

D「梅蘭竹菊」很明顯是四種植物,「竹」即為「竹子」。這四種植物被稱為「四君子」,文人們給它們賦予了無畏、傲骨、瀟灑等高潔品質,一般用來形容道德高尚的人。當然, 這是題外話,本選項的含義是很簡明的。

綜合上述分析可知只有A是「竹製樂器」,BCD都是「竹子」這種植物,A選項符合題意。

很多考生誤以為C有「把竹簡製作成書」的意思,誤以為「竹」指代「竹簡」,實際上它就是「竹子」,因為根據「罄」具備的「完了、用盡了」和本成語的強烈貶斥含義,「書」作為「書本」的名詞是不成立的。

為什麼本題錯誤率這麼高?原因就在於考生雖然對題中的每個選項都無比熟悉,但不能很好的理解這些詞語的本質。

例如,對「勢如破竹」中「破竹」的「破」,恐怕大部分考生會憑直覺認為這是「破壞」的意思(實際是「劈開」這個動作),就像看到「金石絲竹」認為「竹」就代表「竹子」這種植物本身。雖然A選項和D選項看上去很相似,都是帶有「竹」的4種事物並列,但A其實指的是4種樂器。

對於C就要靈活的用到「推理」了。關於「罄竹難書」,眾所周知用來形容罪大惡極,那麼究竟是什麼意思呢?

首先看「罄」字,如果對這個字不太熟悉,可以聯想到帶有該字的常見詞,例如「售罄」「用罄」。這兩個詞分別代表「賣完了」和「用完了」的意思,所以可以推理出,「罄竹」的意思是「把竹子用完了」。

配合上「難書」,該成語含義即為就是「把竹子用完了(砍光了,然後製作出竹簡)也寫不完(罪惡的事)」。該成語中的「書」是作動詞的「書寫」,而不是作名詞「書本」。

透過這道例題可以看出,複習「字典、成語詞典」和記憶英語詞彙表一樣,不要去機械記憶成語、詞語的含義,而是要儘可能地理解字和成語的使用語境,並和其他的詞語、成語聯想記憶,達到事半功倍的效果。

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