看圖寫話：晚飯以後

學生獨立完成寫話：

晚飯以後

八點了，晚飯以後，媽媽在刷碗，爸爸在看報，爺爺奶奶在看電視，小明在寫作業。

這真是一個美好的夜晚。

麥子老師點評：

小作者抓住了圖上主要內容，寫得很有條理，標點運用正確。

從圖中的時鐘上認出“

八點了

”這一細節超出了二年級孩子的認知範圍，不知道是老師指點了，還是小作者確實會看時鐘。

結尾“

這真是一個美好的夜晚

”寫得真好。

老師指點後寫話：

滕州市 二年級 王子俊

滕州市 二年級 王子俊

幸福的一家

一天晚上，小明在課桌上寫作業，他一手拿著鉛筆，一手扶著本子，他寫得特別認真。

爺爺奶奶樂呵呵地坐在沙發上看電視。爺爺拿著遙控器，奶奶喝著茶。

爸爸戴著眼鏡笑嘻嘻地坐在沙發上看報。

媽媽穿著圍裙，她一手拿著抹布，一手拿著盤子，開心地在廚房裡刷碗。

麥子老師點評

1、透過老師指點，從獨立寫話的49字，變成了119個字，內容更具體了。

2、調整了寫話的順序，從原來的由遠到近，變成了現在由近到遠。

3、透過增加“課桌”、“沙發”、“廚房”等詞語明確了人物之間的位置關係。

4、透過“寫得特別認真”、“樂呵呵地”、“笑嘻嘻地”、“開心地”等詞語，寫出了人物的心情。

5、題目從原來的“晚飯以後”改成了“幸福的一家”，不符合寫話的要求，顯然不是老師的指點。小作者為什麼要這麼改呢？

這篇寫話，還有哪些地方需要進一步指點呢？