趙孟頫“和”字分析——和而不同，三個“和”各有千秋！

趙孟頫“和”字分析——和而不同

作者：呂為群

書法家在寫同一個字時往往能寫出不同面貌，然，即使面貌不同，明眼人一看便知是何人的風格特點。現就趙孟頫不同作品中三個“和”字進行對比分析，從中找出一些結字規律以及這個字在不同書寫作品中的具體運用。

對比趙氏所書“和”字，細察之有如下特點。

一，主次分明，動靜有度。《與中峰和尚尺牘》中“和”字，左部粗重，一長橫極力伸張，顯得動感張揚。真是唯我獨尊，捨我其誰。右邊口部相對靜態，分量相對輕，意態謙和，甘當陪襯。《洛神賦》中“和”字，左右重量相當，勢均力敵，不相違犯，相依相靠，整個字力量感很強。《前後赤壁賦》中“和“字，誇張口部，拉扁伸長，堅如磐石，凜然不可侵犯。左右兩邊互相牽引，整個字穩如泰山。

二，開合有度，收放自如。《尺牘》中“和”字左放右收，呈開勢，《洛神賦》中“和”字左右皆相對收斂，接住兩個部首的動感使得整個字生動活潑。《赤壁賦》中“和”字收左放右，整體合勢。

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三，兩個部首中軸線交點位置不同。

四，外部空間留白有細微變化，因為“口”的位置不同，導致外部留白（口的上下部分）大小對比發生變化。

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五，“口”部形狀不一樣，使得整個字的勢也不同。

三個“和”字雖然結體各異，然而用筆圓渾飽滿，筋骨內含，有魏晉風骨，也就顯得和諧統一。

下面再說說“和”字在不同作品中的運用。

每幅書法作品都是由若干個單字組成的，每個字在整幅作品中發揮各自的作用。把單個字放在整個作品中分析更能體會作者書寫時的結字需求。也能加強對字的理解和記憶。

現就“致中峰和尚尺牘”中和字運用進行分析。中峰明本為元代高僧，時人敬重又加，子昂夫妻皆以弟子禮師事。此作為其往來尺牘之一，又稱《吳門貼》，筆法精熟，氣韻高古，寫來形聚神逸，瀟灑舒放。堪稱直入右軍之室。

一，“和、上、吾、師”一組字，“和”為開勢，其餘為合勢。這也是一種破勻吧，我叫做開合“破勻”。

二，這組字整體上是重的，也就是此組字在整幅作品中給人的是塊面的感覺。但四個字重的程度有別，“吾”字對比之下略輕盈。可謂輕重破勻。

三，“和”字相對放，其他三字相對收，稱為收放破勻。

四，四個字的中軸線錯落有致，搖擺有度，稱為重心破勻。

五，“和”字留白主要在外部的右上方和右下方，“上”字留白主要在左，“吾”字留白主要體現在內部空間細小分割。“師”字留白在左下部，也就是說主要留白位置皆不同，姑且叫做空間破勻。

六，這組字中“和”字明顯重要於其他字，寫的開勢有動感，有統領全域性的作用。就叫主次破勻吧。

七，此組字和右邊一組字共同形成一個實的塊面，而它的左邊為大塊留白，可看成一個虛的塊面。我稱謂虛實（陰陽）破勻。

總之每個字都不是孤立存在的，它必然要服務於整個作品，必然和周圍字發生關係。這樣在處理單字結構時，就不能千篇一律，就要考慮它和周圍字的關係，和它在一組字裡的角色定位，使得整幅字統一成一體，有君子之風範。正所謂，君子和而不同。

書寫實踐，求教方家。

文章編輯單位：天哲教育，簽約衝刺中書協國展達不到目標全額退費的機構！