2020年中考語文分類複習彙編：成語及慣用語（附答案）

流遍全身是偏正短語嗎

1.下列句中加線的詞語運用不恰當的一項是（）

A。 今天學校組織我們去郊外春遊，那青青的碧草、潺潺的小溪和山間的小花，無不讓我們流連忘返。

B。 為了我們的偉大的、親愛的祖國，縱是粉身碎骨 ， 我也甘心。

C。 中央電視臺蛇年春晚，眾多重量級明星紛紛粉墨登場。郭德綱接棒趙本山，攜手于謙調侃表哥。相聲中圍繞公款吃喝表達的反腐態度，更是引得現場掌聲一片。

D。 兩人到山腳下一看，只見新葉嫩碧，土地金黃，野草開著些紅紅白白的小花，真是連看看也賞心悅目。

2.下列句子中劃線詞語運用不恰當的一項是（ ）

A。 探索的過程不是消極的袖手旁觀，而需要有想象力的有計劃的探索。

B。 駱駝尋到的不是為自己養尊處優的寶，是為大家謀福利的寶。

C。 古老的磚石和清新的白雪參差交織，黑白分明，像是一副色彩對比強烈的版畫。

D。 蘇州園林的門和窗儘量工細而絕不庸俗，即使簡樸而別有用心。

3.下列加下劃線的成語使用不正確的一項是（ ）

A。 當好友王寧找他聊起創業計劃時，兩人一拍即合 ， 他毫不猶豫地簽訂了合作意向書。

B。 大疆公司稱，退出無人機中國市場的傳言是斷章取義。

C。 在市運動會的開幕式中，我校表演的戲曲廣播體操粉墨登場 ， 受到全場觀眾的熱烈歡迎。

D。 雅虎曾是傲視群雄的網際網路巨頭，如今卻日薄西山 ， 就此隕落。

4.下列各句中劃線的詞語使用不正確的一項是（ ）

A。 英語老師非常幽默，把語法講得惟妙惟肖 ， 讓同學們學得輕鬆，記得牢固。

B。 奶奶剛才還有說有笑，突然收斂起笑容，我們一臉茫然，不知哪兒冒犯了她。

C。 人生的價值不在於有多大的建樹 ， 只要你善於發掘快樂，再平凡的生活也是有意義的。

D。 他聰慧好學，多才多藝，陽光帥氣，在我們年級鶴立雞群 ， 是校草的熱門人選。

5.下列句子中劃線詞語運用不正確的一項是（ ）

A。 它們的葉子和花都不一樣，各有各的鮮為人知的秘密。

B。 重慶的黑勢力團伙氣焰囂張、銳不可當 ， 但在我公安機關的嚴厲打擊下，被徹底粉碎。

C。 我們的道德良心告訴自己不要傾心於權力、虛榮，因此，潛在的慾望深深地蟄伏於內心深處。

D。 任何個人的成就和人民群眾的偉大創造比較起來，都不過是滄海一粟。

6.下列句子劃線的成語運用不恰當的一項是（ ）

A。 華燈初上，沂河湖心島上的“蒙山沂水”大型水上實景演出令人歎為觀止。

B。 可憐天下父母心，進入九年級，媽媽對小明生活上的照顧越來越具體而微。

C。 山東籍作家莫言先生在文學創作上精心鑽研，持之以恆 ， 於2012年榮獲諾貝爾文學獎。

D。 近日，遊客在埃及神廟刻“到此一遊”的事件在網路上引發熱議，人們對這種不文明的行為深惡痛疾。

7.下列句子中，劃線的詞語使用不恰當的一項是（ ）

A。 湖邊的那棵柳樹，依舊舒展著美麗的枝丫，隨風輕輕地搖曳著它妖嬈的身子。

B。 去鳳凰，是在一個細雨綿綿的日子，鳳凰的美便瀰漫在這煙雨中。

C。 閱讀課上，同學們像一隻只勤奮的小蜜蜂，撲在書上，嘔心瀝血地吮吸著知識的營養。

D。 小草雖然是微不足道的角色，卻以頑強的生命力為世人所欽佩和讚頌。

8.下列句子中劃線成語運用不恰當的一項是（ ）

A。 馬瑞沒被對手咄咄逼人的氣勢所嚇倒，而是沉著應戰，終於贏得比賽。 B。 能歌善舞的王麗當上了文藝委員，成績優秀的王楠當上了學習委員，這真是各得其所啊！

C。 囫圇吞棗，不求甚解的讀書方法是大有益處的。 D。 聽了爸爸的解釋我才恍然大悟。

9.下列劃線的詞語使用不正確的一項是（ ）

A。 風景秀麗的環城河畔，一場精彩的少兒武術表演讓觀眾歎為觀止。

B。 月的陽明山，漫山遍野的杜鵑花競相綻放，陣陣清香沁人心脾。

C。 敦煌莫高窟精美的壁畫惟妙惟肖 ， 吸引了上百萬遊客不遠萬里來遊覽參觀。

D。 海上絲綢之路具體而微地凝聚了中華民族的智慧，展現了美麗中國的形象。

10.下列句子中劃線的成語運用不恰當的一項是（ ）

A。 我們老師範讀課文既流利又抑揚頓挫 ， 很感染人。

B。 放學後，山村的校園裡人已經很少了，真是人聲鼎沸。

C。 鄧稼先是中華民族核武器事業的奠基人和開拓者，是中國家喻戶曉的人物。

D。 對人不要吹毛求疵 ， 應該寬容大度。

11.下列句子中劃線的成語使用不正確的一項是（ ）

A。 看了他們演出小品後，我們忍俊不禁地開懷大笑。

B。 他為發展我國科學和教育事業，奮鬥了半個多世紀，真正做到了鞠躬盡瘁。

C。 每一個革命先烈的背後都有一些可歌可泣的英雄事蹟。

D。 他嘴上雖然沒有說不對，心裡卻不以為然。

12.下列各句中，劃線的詞語運用錯誤的一項是（

）

A。 鼓角齊鳴，喊聲大震，黃忠首當其衝 ， 馳下山來，猶如天崩地裂之勢。

B。 專家指出，前段時間社會上流傳的吃鹽補碘能抗輻射的說法純屬無稽之談。

C。 中華民族偉大復興夢想的實現，不是一蹴而就的，還需要億萬中華兒女長期地艱苦奮鬥。

D。 書面語和口語互相制約，書面語常從方言裡吸取營養，它不能脫離口語“一意孤行”。

13.下列句子中劃線的詞語使用不當的一項是 （ ）

A。 傅雷先生苦心孤詣 ， 一部家書，拳拳愛子之心溢於言表。

B。 面對窮兇極惡的歹徒，他面不改色，鎮定自若，真是本色當行啊！

C。 元宵節以後，節日的氣氛漸漸淡下來，週而復始 ， 人們又開始了一年的勞作。

D。 這場足球賽精彩紛呈，比賽雙方均使出了渾身解數，比分最終還是停留在1：1。

14.下列句子中，劃線成語使用不正確的一項是（ ）

A。 一想到母親臨終時思念愛子的情景，他就會心膽俱裂 ， 熱淚盈眶。

B。 這裡山清水秀，尤其那一座座突兀挺拔的山峰，巧奪天工 ， 美不勝收。

C。 “最美媽媽”挺身而出 ， 接住生命，用行動為愛心畫出了最美的軌跡。

D。 沈明同學的這幅漫畫誇張而傳神，連李老師看了都忍俊不禁。

15.下列句中劃線詞語使用不恰當的一項是 （ ）

A。 《泰囧》這部喜劇逗得大家哈哈大笑，讓人所有的煩惱都消失得無影無蹤了。

B。 如何在鱗次櫛比的書架上選擇優秀的讀物，這是每一個熱愛閱讀的人必須面對的問題。

C。 莫言的長篇力作《蛙》，濃墨重彩地寫了三個案例，描述三個產婦不同的心理。

D。 審醜文化、從眾心理、群體效應和偶像崇拜，都為《江南Style》的流行推波助瀾 ， 使它成為婦孺皆知的“神曲”。

16.下列句子中劃線的成語使用有誤的一項是（ ）

A。 襄陽的孝子程威帶母上學，打工救母，休學侍母的感人肺腑的事蹟，引起社會各界的廣泛關注。

B。 中華民族偉大復興百年夢想的實現，不是一蹴而就的，還需要億萬中華兒女長期地艱苦奮鬥。

C。 蛟龍號載人潛水器突破下潛7000米的記錄，使我國賓至如歸地躋身於世界深潛先進國家行列。

D。 莫言成為舉世矚目的諾貝爾文學獎得主的真正原因，是他作為一名文學家的卓越的創造力和豐富的想象力。

17.下列句子中加下劃線成語使用不當的一項是（ ）

A。 雖然他的父親渾渾噩噩 ， 但他卻是個精明的人。

B。 他已經窮到家徒四壁 ， 身無分文的地步了。

C。 感動中國的白方禮老人用蹬三輪車的收入資助貧困學生，令我肅然起敬。

D。 沒想到，一些別人不以為然的小事，也會在他們心中掀起暴風驟雨。

18.下列各句中，劃線成語使用不恰當的一項是（ ）

A。 中國南極科考隊經過鍥而不捨的努力，磨鏡十年，在南極冰穹A成功布放了天文望遠鏡陣。

B。 在《中國詩詞大會》第二季總決賽中，16歲的上海姑娘武亦姝引經據典 ， 力壓群雄，最後摘得桂冠。

C。 雖然在北京務工的育兒嫂比比皆是 ， 但不是人人都可以成為範雨素，她用一支樸實的筆傾訴自己對生活的熱愛。

D。 婁底，一方書寫傳奇的土地，蚩尤的冶金術、曾國藩的耕讀文化、紫鵲界梯田的灌溉奇蹟…這一切都讓人耿耿於懷。

19.下列句子中劃線的成語使用正確的一項是（ ）

A。 這些偽劣藥品造成的危害駭人聽聞 ， 藥品市場非整頓不可。

B。 大家認為他提出的這條建議很有價值，都隨聲附和表示贊成。

C。 最近幾年，各種各樣的電腦學習班越來越多，簡直到了汗牛充棟的程度。

D。 在學習上就應該不恥下問 ， 有不懂的問題就主動問老師。

20.下列加下劃線詞語在句中的含義解釋有誤的一項是（ ）

A。 有幾個園裡有古老的藤蘿，盤曲嶙峋的枝幹就是一幅好畫。嶙峋：枯瘦的樣子

B。 藝術形式處理中，往往是失之毫釐 ， 差之千里。失之毫釐，差之千里：相差雖小，而造成的誤差或錯誤極大。

C。 發高燒和打寒噤的時候，孩子們也沒停下來。寒噤：因害怕而哆嗦。

D。 橋上的石欄石板也雕刻得古樸美觀。古樸：樸素而有古代的風格。

21.下列句子中劃線詞語使用有誤的一項是（ ）

A。 在“紅五月”讀書活動期間，語文老師就“如何讀好書”的話題說長道短 ， 讓我們受益匪淺。

B。 賀州客家圍屋以其獨特的建築風格吸引了眾多遊客，我們不得不歎服建造者的別具匠心。

C。 讀文天祥的《過零丁洋》，我們的愛國情懷會油然而生。

D。 一個打扮並不華貴卻端莊嚴肅而有美德的人，是令人肅然起敬的。

22.下列句子中劃線成語使用不正確的一項是（ ）

A。 許多家長強逼本該享受快樂童年的幼兒到早教機構上提高班，這種揠苗助長的做法不可取。

B。 中華民族偉大復興，絕不是輕輕鬆鬆、敲鑼打鼓就能實現的。全黨必須準備付出更為艱鉅、更為艱苦的努力。

C。 中國詩詞大會影響巨大，上海復旦附中武亦姝現場的不俗表現至今讓人記憶猶新。

D。 朱明同學從小就養成了勤學好問的習慣，遇到問題總是不恥下問地向老師請教。

23.下列劃線的成語使用有誤的一項是（ ）

A。 這是一片人跡罕至的原始森林，藤條虯枝交錯如網，每行走一步都很困難。

B。 晨光熹微中，紅瓦白牆的高樓上，傳來人聲鼎沸的朗讀聲，悅耳動聽，如一束和煦的陽光照在我的心頭。

C。 愛爾蘭小貓菲爾比在聽到動感的音樂後跳上了DJ臺，開始在唱片上煞有介事地“打盤”，這段影片在網路上迅速躥紅。

D。 持續多天的低溫陰冷天氣，使融水縣摩天嶺上的霧凇景觀美不勝收。

24.下列句子中劃線成語使用不恰當的一項是（ ）

A。 想不到昔日的“浪子”卻成了今天的英雄，這就不得不令人刮目相看。

B。 只要上了中央電視臺的“春節聯歡晚會”，你就會成為婦孺皆知的人物。

C。 日本政府篡改歷史教科書，美化侵華罪惡事實，令每一箇中國人義憤填膺。

D。 畢業晚會上，同學們盡情的享受天倫之樂。

25.下列加橫線的詞語使用欠妥的一組是（ ）

A。 知識分子最大的傷心之事，莫過於書被人借去如石沉大海。

B。 先把該書奪回，宣稱內急，而他家的廁所就是在大門口的，於是我就望風而逃。

C。 二人竟然如此渺小與微不足道。

D。 人事的變遷，尤使我於雨中俯仰低徊。

26.語段裡劃線短語的結構型別判斷依次正確的一項是( )

我看見他戴著黑布小帽 ， 穿著黑布大馬褂，深青布棉袍 ， 蹣跚地走到鐵道邊，慢慢探身下去，尚不大難。可是他穿過鐵道，要爬上那邊月臺，就不容易了。他用兩手攀著上面，兩腳再向上縮；他肥胖的身子向左微傾，顯出努力的樣子，這時我看見他的背影 ， 我的淚很快地流下來了。

A。 動賓短語 偏正短語 偏正短語 主謂短語 後補短語

B。 動賓短語 並列短語 主謂短語 偏正短語 動賓短語

C。 偏正短語 偏正短語 主謂短語 主謂短語 動賓短語

D。 偏正短語 並列短語 偏正短語 動賓短語 後補短語

27.下列各句中，成語使用恰當的一句是（ ）

A。 我們都司空見慣了那種“違者罰款”的告示牌。 B。 期中考試，劉軍同學數學獲得滿分，真可謂是登堂入室了。

C。 如果對中國人民的嚴正宣告和強烈抗議置之度外 ， 一意孤行，他們必將自食其果。 D。 你遊桂林的山水，見到那些構造奇妙的山洞，一定會說是鬼斧神工，天造地設。

28.下列句子中劃線的詞使用正確的一項是（ ）

A。 兩位闊別多年的老友意外在一條小巷裡狹路相逢 ， 兩人又是握手又是擁抱，別提多高興。

B。 前幾年，住房價格一漲再漲，令購房者歎為觀止。

C。 在全球經濟一體化成為大趨勢的今天，與國際接軌是一個自強不息的民族的必然選擇。

D。 有德之人不會以權謀私，不會貪汙受賄，雖然清貧點，但活得坦蕩，沒有水落石出之慮，也沒有半夜敲門之驚。

29.下列句子中的劃線詞語使用不正確的一項是（ ）

A。 有的山像金猴，有的山像駱駝，有的山像大象，真是惟妙惟肖。

B。 僕人在主人面前頷首低眉 ， 不敢大聲說話。

C。 器宇軒昂的王凱在電視劇《琅琊榜》中飾演耿直、善良的靖王蕭景琰。

D。 聚美優品創始人陳歐，26歲白手起家 ， 32歲便身家47億，震驚世界。

30.下面句中劃線成語運用恰當的一項是 （ ）

A。 兩個闊別多年的老友意外地在一條小巷裡狹路相逢；兩人又是握手又是擁抱，別提多高興了。

B。 你們學校打排球的水平實在高，我們甘拜下風。

C。 中國乒乓球隊在世界賽場屢創佳績，實屬妙手偶得。

D。 我們就是要虛張聲勢 ， 把全班同學的學習熱情鼓動起來。

參考答案

C D C A B B C B D B

A A B B B C D D A C

A D B D B A D C A B