單詞後面加S到底怎麼發音？加ed（d）呢？在回答之前，我有話要說

dα怎麼拼音

在回答這個問題之前，請讓我闡述一下我一貫的論調：語法和發音規則跟語言本身不是雞生蛋或者蛋生雞一樣孰先孰後糾纏不清的問題，它們的關係很明確：

先有了語言，才有語法和發音規則被總結出來。

你會問：知道這些有什麼用處呢？答案是：用處大大的有。

長久以來，我一直想吐槽的一件事就是——很多人把英語當成了“火箭科學”（這裡借用英語俚語裡的“it ain‘t rocket science”的說法），認為學英語語法和發音規則就跟設計火箭一樣，要精確到不要不要的，否則“火箭”就上不了天。所以他們吹毛求疵，對於語法和發音規則死專牛角尖，達到了執迷不悟的地步。我在“天涯若比鄰”直播間裡經常碰到類似的問題，很多人把某個發音或者語法規則當做“聖旨”，然後糾結於某個例外；或者學到了某個固定的搭配，就一定一定（英語叫“hellbent”，就是“我老天，八匹馬都拉不回”的意思）要把它套用到其他的單詞或句型上，所以我這裡再強調一遍：

English ain’t always rocket science。

這句話翻譯成中文就是：

學英語不能鑽牛角尖

，（此處腳註）——語法和發音規則是在語言的基礎上總結出來的，所以語言本身最重要，換言之，深挖語言本身才是最終“精通”英語的竅門。否則的話，顛來倒去地搞些“難度係數”，最後只能變成語法和發音規則的奴隸，這兩者一左一右，變成阻礙你英語真正像native speaker那樣“流利地道”前行的腳銬。

那麼，怎麼樣“深挖”語言本身呢？答案很直觀也很簡單。這裡先要講一個最基本的經濟學原理——在有限資源的情況下，要麼最大化收益，要麼最小化成本。這裡的有限資源就是咱們的“精力”。語言是用來交流的，那麼在有限“精力”的情況下，語言的基本準則是以最有效（成本最低，也就是最省力）的方式完成交流這一最終目的。所以很多發音規則的根本出發點是為了“更方便”的。其實，我在很多往期文章裡都提到了“音變”是為了“音便”這一現象，比如：

英語老師一直講錯、我們一直誤解的一個知識點：清音濁化（英文）

英語裡的冠詞到底是何方神聖？它們的用法你真正瞭解了嗎（2）？

現在終於回到對文章題目中的問題的回答上來了，發音規則固然是有的，但是這些規則最本質的根據還是“發音的方便”。下面咱們具體來看一下。

單詞後面加s

這一般分為三種情況：

1。 單數名詞變複數名詞：

a。 如果單數名詞是以母音或濁子音結尾，那麼後面的s要發成濁子音z（有例外，這裡會放到“c”類裡進行討論），比如（俺愛吃水果蔬菜，那就拿它們舉例吧）：

banana-banana

s

avocado-avocado

s

watermelon-watermelon

s

apple-apple

s

這裡的本質原因是：

母音和濁子音都是voiced，也就是聲帶需要震動，那麼在震動的過程中後面加上s的話，順帶s也就跟著震動變成z了。

不信你可以自己試一下，如果你覺得還是發成了s，那麼不好意思，你前面的母音或者濁子音發得不夠正確。

b。 如果單數名詞以清子音結尾，那麼後面的s還是發成s（有例外，這裡會放到“c”類裡進行討論），比如：

grape-grapes leek-leeks grapefruit-grapefruits beet-beets

這裡的本質原因是：

清子音是voiceless，也就是聲帶不需要震動，所以在後面加上s（本身是清子音）的話，很容易就可以發出來了。

不信你可以自己試一下把s發成z，這就需要強制在單詞結尾震動聲帶，發起來是很勉強的。如果你覺得還好，那麼不好意思，你前面的清子音發得不夠正確。

c。 以s和z、t06和d01、06和01等結尾，那麼因為舌位類似，為了能夠跟後面的s銜接起來，後面需要加【i】，這時候實際上單詞就變成了以母音結尾，那麼回到“a”類規則，後面的s需要發成濁子音z。比如：

peach-peaches orange-oranges squash-squashes asparagus-asparaguses

quiz：試一試你會不會發以下兩個單詞（它們可是難倒了無數中國人喲）？

months vs. clothes

提示：它們分別屬於上述三種情況的哪一種？

2。 名詞的所有格，這裡其實寫作‘s，但是發音上跟直接加s是一樣的，因此發音規則和“1”類似。

3。 動詞單數第三人稱的變位，同樣和“1”類似。

單詞後面加d或者ed

這主要用於動詞原形變為過去時和（或者）過去分詞的情況，這裡之前講過的規則同樣適用。比如：

1。 如果動詞是以母音或濁子音結尾，那麼後面的d（ed）要發成濁子音d（有例外，這裡會放到“c”類裡進行討論），比如：

flaw-He flaw

ed

。

brag-You bragg

ed

to him， to his face， to his actual face！

2。 以清子音結尾，那麼後面的d（ed）要發成清子音t（有例外，這裡會放到“c”類裡進行討論），比如：

talk-She talked。 look-He looked。

3。以t和d等結尾，那麼因為舌位類似，為了能夠跟後面的ed銜接起來，後面需要加【i】，這時候實際上單詞就變成了以母音結尾，那麼回到“a”類規則，後面的d（ed）需要發成濁子音d。比如：

credit-The amount will be credite

d

to your account。

ground-You’re going to be grounde

d

！

綜上所述，規則來規則去，最基本的一點也就是“竅門”就是，發音的話，怎麼方便怎麼來。Period。

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