《故鄉的橋》越來越少見到的作文型別，正因如此，更有嘗試的意義

或許是因為如今生活中的各種東西更新換代得太快，人們總是在追求新的，於是那些在長久的時光中凝聚了許多人情味的事物越來越少見。

也或許是這樣的作文對描寫和抒情有較高的要求，而如今在“我手寫我口”“自由表達”觀念影響下的初中生很多都對描寫掌握不好。

總之，這類的作文越來越少見到。

但正因如此，這類作文寫好了才更能帶來新意，不妨嘗試著寫一寫吧。

生活中看到的事物有沒有人情味，決定於你的眼睛和內心，你去關注它了，你去回憶它了，它就有。

對描寫掌握不好是如今很多初中作文寫不好的主要原因，但是隻要認識正確，技巧合理，很快就能提升。

而抒情，也是可以從積累經驗去提升的。各種作文技能具備了，思路正確了，就不難。

來跟著這篇作文學習描寫和積累抒情角度吧。

初中優秀作文展示

故鄉的橋

丁貝妮

夏日的夜晚，橋就成了人們閒聊乘涼的好去處。月亮灑下銀白色的光，斑駁的樹影中間露出點點月光，橋在水中有朦朧的倒影，水中還有一彎月。在月光下，水面泛起縷縷銀光。水、月、影就像被畫家精心安排過似的，組成了一幅靈動的畫面。微風吹拂，人們的心就像一隻只小鳥，從胸中展翅飛出，飛過迷茫的煙水、蒼茫的群山，又回到橋下的清波里。

清晨是一天中最熱鬧的時候，橋邊到處是洗衣的婦女、玩水的孩童。婦女的談笑聲、洗衣的汲水聲、孩童的嬉鬧聲、鴨子的嘎嘎聲，合奏出了一曲清晨小橋邊的交響樂，伴隨著清澈的流水流向遠方。

中午，強烈的日光使得水面泛起層層白光，橋洞就成了捕魚人納涼的好場所。當你看到橋洞下停著幾隻竹筏時，不必驚奇，因為人們喜歡在這片陰涼的小天地裡交流捕魚心得。

沒有雕刻精美的石雕，沒有鋼筋水泥的現代氣息，沒有沉重的歷史背囊。滄桑的橋啊，你究竟是用怎樣的魔力把故鄉的人們召喚到你的膝下，用怎樣的魔力把人們的目光聚集到你的身上？沒有動聽的言語，沒有誘惑的微笑，沒有美麗的外表，也沒有迷人的嗓音。故鄉的橋啊，你只是默默地展開溫柔的翅膀，為人們遮擋風雨，給人們提供休息納涼的場所，庇護著純樸的人們。

故鄉的橋，如今仍然屹立在河上，經歷了多年風雨的洗禮，歲月無情地給它添上了皺紋，但是這又有什麼關係呢？它始終是我們的依賴。故鄉的橋啊，感謝你的守候。因為你，讓我記住了故鄉的美，讓我感受到了故鄉人的友好、真誠、善良與純樸。

故鄉的橋，我在遠方思念著你！

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1

不要單單寫橋的樣子，要把橋放在美景中去寫，才能顯出美，第一段就是這樣寫的。

正面描摹時，要記得把那些美而具體的事物的名字在句子中多寫，這是描寫最基本的能力：

月亮灑下銀白色的光，斑駁的樹影中間露出點點月光，橋在水中有朦朧的倒影，水中還有一彎月。

然後，為了寫出好效果，還要使用比喻或者聯想，這是稍高一層的描寫技能，比如：

微風吹拂，人們的心就像一隻只小鳥，從胸中展翅飛出，飛過迷茫的煙水、蒼茫的群山，又回到橋下的清波里。

2

物的美，往往不在於物本身，而在於人情味，所以，文中寫橋的時候，其實是在寫橋邊的人們。

於是，這兩段寫橋又不侷限於橋，生活的氣息很濃：

清晨是一天中最熱鬧的時候，橋邊到處是洗衣的婦女、玩水的孩童。婦女的談笑聲、洗衣的汲水聲、孩童的嬉鬧聲、鴨子的嘎嘎聲，合奏出了一曲清晨小橋邊的交響樂，伴隨著清澈的流水流向遠方。

中午，強烈的日光使得水面泛起層層白光，橋洞就成了捕魚人納涼的好場所。當你看到橋洞下停著幾隻竹筏時，不必驚奇，因為人們喜歡在這片陰涼的小天地裡交流捕魚心得。

3

抒情也是需要積累經驗的。有些同學看到讓自己有所觸動的事物，像抒情，卻不知該怎麼說，此時，思考是解決問題的根本，但是更方便更快捷的，就是借用別人抒情的角度。

比如：

沒有雕刻精美的石雕，沒有鋼筋水泥的現代氣息，沒有沉重的歷史背囊。滄桑的橋啊，你究竟是用怎樣的魔力把故鄉的人們召喚到你的膝下，用怎樣的魔力把人們的目光聚集到你的身上？沒有動聽的言語，沒有誘惑的微笑，沒有美麗的外表，也沒有迷人的嗓音。故鄉的橋啊，你只是默默地展開溫柔的翅膀，為人們遮擋風雨，給人們提供休息納涼的場所，庇護著純樸的人們。

請記住這個句型“沒有……沒有……沒有……你只是……”，在作文中多使用，能幫助你開啟抒情和議論的思路。

這段文字抒情的角度，是橋雖普通，但是給人們提供各種方便。這個角度可以用來議論生活中司空見慣的許多事物，比如樓下的路燈、樓下的長椅……所以，積累吧。

4

還有這一段的抒情。

故鄉的橋，如今仍然屹立在河上，經歷了多年風雨的洗禮，歲月無情地給它添上了皺紋，但是這又有什麼關係呢？它始終是我們的依賴。故鄉的橋啊，感謝你的守候。因為你，讓我記住了故鄉的美，讓我感受到了故鄉人的友好、真誠、善良與純樸。

抒情的角度是橋的守候。

這又是一種可以用於很多司空見慣事物的抒情角度，從這個角度一看，很多生活中的事物都在守候你的童年，所以，值得積累。