直面社會怪現象！你家的男孩為何越來越女性化？結尾附教育方法

越來越多的孩子傾向於“中性”打扮：女孩留著短髮，個性爽朗；男孩柔聲細語，面板白嫩。。。 。。。這時候，我們不由得發出感嘆：現在的孩子怎麼了？

在父母和來時印象中，男孩應該是獨立自強，奮發向上。。。 。。。可殘酷的現實給我們上了一課：某中學很多男孩的學習成績沒有女孩好；參加校園活動的積極性沒有女性高漲；在待人接物上，男生竟然扭扭捏捏，沒有女生大方得體；在班級中，擔任班幹部的大多是女孩，而男孩卻很樂意被管的感覺。

實際上，不僅中學出現“陰盛陽衰”的現象，小學也是這樣。某小學的校長說：除了成績不如女孩，在明白事理和人際交往上也不如女孩“懂事”。。。 。。。真是令人著急啊！

男孩怎麼就缺少了一些男子漢的氣概呢？在談話中，男孩總是少不了把“我媽媽叫我不要在外面玩“”我媽媽說不能亂吃零食。。。 。。。“”我媽媽說不能打架。。。 。。。“|我媽媽說。。。 。。。“

實際上，這些男孩女性化的普遍存在都是有原因的！主要原因就是過分依賴母親，而缺乏與父親在一起，缺少了學習男子漢氣概的機會。

前不久，教育專家對“男孩越來越女性化”這一話題進行了一項調查，調查結果顯示：超過2/3的家庭是由母親承擔起孩子的重大責任——接送孩子、輔導孩子學習、參加家長會等；在這一半的家庭中，每天父親與孩子溝通的時間不超過20分鐘，而溝通僅限於飯桌上，甚至還有的父親為了工作早出晚歸（上班時，孩子煤氣床；下班後，孩子已經睡覺），幾天見不到孩子。即便是週末或節假日時，62%的父親都只會和孩子交流學習情況，很少會涉及到做人、培養性格、衣著打扮等情況。也因此，母親在教育男孩時成了絕對的主角。一學校老師也說：現在的家長會幾乎成了“媽媽會”，很少有孩子的父親參與其中。

也因此，就出現了以下情況：

母親說：最近兒子出現了很多問題——學習不用功；很少說話；精神不集中，丟三落四；也不怎麼主動叫爸爸、媽媽。

孩子說：在學校常常被同學欺負，不知道該怎麼辦，給媽媽說時，媽媽都只會叫他們忍耐。。。 。。。想聽聽爸爸的意見，可爸爸從來不關心這些。而且，平時很少見到爸爸，每天上學的時候爸爸還沒起床，晚上睡覺的時候爸爸還沒回來。

父親說，孩子現在都上三年級了，從來沒參加過孩子的家長會。可一想到一個大老爺們兒坐在教室裡，有點不好意思，後來也就算了。不過孩子的性格很柔弱，有時候還習慣哭，自己看著都火大。

青少年教育問題研究專家孫雲曉曾說，孩子的成長不僅需要“因材施教”，而且需要“因性施教”，針對孩子不同的性別，整個社會的教育體系要有不同的評價標註。不僅如此，他還說現如今，我國已經出現“男孩危機”，對於男孩的教育，父親不能當“甩手掌櫃”，不能使孩子缺失“父教”。

那麼我們應該如何讓“越來與女性化”的男孩變得有男子氣概起來？

要讓男孩成為“一家之主”

所謂“一家之主”，就是賦予男孩一些權利，使得男孩懂得家庭背後的責任和義務。給與男孩的權利越多，男孩越能體會到家庭責任的重大。在孩子行使權力時，父親要配合男孩的排程。如果有不合理的地方，可以給予一些建議，而不是直接反駁或抵抗。

在男孩的身上和心裡裝上一把鑰匙

實際上，一把鑰匙就是對男孩的信任和尊重。比如，放學以後，有幾個小朋友想去明明家玩，可是明明的父母並沒有下班回家。於是，明明就可以自豪地說：我有鑰匙。十足的一個小主人模樣。

懂得讚賞男孩

當家庭形象受損時，男孩立即站出來維護，這就是對家和父母的愛。當男孩為了家庭榮譽挺身而出時，不管男孩是對是錯，父親都要給予他一定的肯定。