“定規矩、明後果、做思考”是改掉孩子拖延症的“靈丹妙藥”

在上一篇文章中，我們一起了解了產生“拖延症”的主要三個因素，其中生理方面的因素一般孩子都是不存在的。那我們就要從心裡因素和行為因素兩方面去分析，改掉孩子的拖延症。

在我所接觸的孩子中，大部分孩子的拖延症是因為對控制慾比較強的父母，無力抵抗，從而產生了孩子的“軟性”的對抗。孩子拖延症的背後往往隱藏著對父母催促的不滿，或者是自己不想做某件事情的表現。以下三個方面是幫助孩子改掉拖延症的一些小辦法：

1.

定規矩：

在規定的時間內完成某件事情，比如，如果沒有完成就要相應的懲罰孩子陪父母做家務。這樣既可以增加孩子的時間觀念，又可以培養孩子的責任心。切忌事情沒有完成，父母對孩子大吼大叫，或者心疼孩子，捨不得給孩子一定的懲罰。

2.

明後果：

讓孩子自己意識到問題的嚴重性，要比父母告訴他要深刻的多。如果孩子拖沓很嚴重，比如早上起床後收拾，那就不要總是催促孩子，給他一次面對上學遲到的機會，或許遭到老師批評後能改正。

3.

做思考：

這也是對父母說的，不要總覺得孩子的拖延症都源於孩子自身，其實父母的教育方式和理念對孩子的影響也挺大的。我原來讀過一篇文章“牽著蝸牛去散步”，孩子就是一個蝸牛，他們也需要慢慢的享受生活。父母總是著急的催促孩子，會起到適得其反的效果。

所以孩子拖沓的某種行為，不僅僅是孩子自己的問題，同時也折射出家長的各種問題。孩子在改變自己的同時，家長也要學會反思，尊重孩子的想法和觀念，讓孩子勇敢的去走出自己的一步，有利於從根本上解決了孩子的拖延症。（馬鸞）