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「峨眉二小」最是一年春好處 清風過處好讀書——周雨松小學語文工作室獻課樂山市小學語文工作室閱讀教學專題研討

  • 由 瀟湘晨報 發表于 足球
  • 2022-05-31
簡介峨眉山市“周雨松”小學語文工作室成員喻洪義老師為大家帶來了《魯濱孫飄流記》整本書閱讀彙報推進課例展示

最是一年春好處的好讀幾聲

4月29日樂山市小學語文工作室閱讀教學專題研討活動在博睿特學校舉行。

「峨眉二小」最是一年春好處 清風過處好讀書——周雨松小學語文工作室獻課樂山市小學語文工作室閱讀教學專題研討

峨眉山市

“周雨松”小學語文工作室成員喻洪義老師為大家帶來了《魯濱孫飄流記》整本書閱讀彙報推進課例展示。喻老師從一個“飄”字入手,和孩子們採用多種方式梳理魯濱孫的人生線。在這條跌宕起伏的人生線中和孩子們思維碰撞,引導學生從多維度感受魯濱孫的人物形象,從而為學生建構一個豐富立體的全人形象。在把魯濱孫將一個荒島變成一個家園,從無變到有,從有變到更好,有這樣一次次的變化所體現的勇於開拓精神推及人類歷史發展,學生在交流中體會人性的光輝。讀到此處,喻老師視角一轉,把作者和魯濱孫的對比讀,把魯濱孫的心理放大讀,透過發散閱讀激發學生對名著的的再去興趣,真所謂舊書不厭百回讀,熟讀深思子自知!喻老師從交流到統整到發散,從孩子們心中的一千個魯濱孫出發,交流統整發現了一個勇於開拓的“全人”魯濱孫,再用多維視角鼓勵學生把一個魯濱孫讀出更多的模樣,體現了整本書再讀再悟,名著常讀常新的設計理念。

「峨眉二小」最是一年春好處 清風過處好讀書——周雨松小學語文工作室獻課樂山市小學語文工作室閱讀教學專題研討

課後,周雨松小學語文工作室主持人周雨松和在場老師們暢聊整體閱讀中:書目遴選與育人價值確認;整書閱讀教學

“母題—主題—議題”一體化配置策略;導讀、助讀、分享階段的支架搭建;整本書閱讀效能檢測題本與工具研發等與大家進行了交流。

「峨眉二小」最是一年春好處 清風過處好讀書——周雨松小學語文工作室獻課樂山市小學語文工作室閱讀教學專題研討

「峨眉二小」最是一年春好處 清風過處好讀書——周雨松小學語文工作室獻課樂山市小學語文工作室閱讀教學專題研討

最是一年春好處,清風過處好讀書,願每個孩子快樂暢遊書海,願語文老師們探索出打通課內外閱讀的高效路徑。

【來源:峨眉山市教育局】

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